Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Eksperymentalne ujęcie organizacji pracy ucznia lekko upośledzonego umysłowo w procesie kształcenia specjalnego
W ramach badania przeprowadzono eksperyment pedagogiczny polegający na zmianie struktury organizacji kształcenia specjalnego w klasie ... Publikacje: Pelc, Z. (1995). Eksperymentalne ujęcie organizacji pracy ucznia lekko upośledzonego umysłowo w procesie kształcenia specjalnego. W: P. Tyrała (red.), Aspiracje a rzeczywistość edukacyjno-wychowawcza w okresie przeobrażeń strukturalnych państwa (s. 191-212). Rzeszów: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Język francuski
Plastyka
Informatyka
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Religia
Historia
Przyroda
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
technikum
liceum
Język rosyjski
Muzyka
Etyka
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Łacina
Biologia
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Język angielski
Język włoski
gimnazjum
Język polski
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
