Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Efekty edukacji historycznej uczniów szkół podstawowych
Przedmiotem badania był stan wiedzy uczniów z historii w stosunku do wymagań stawianych w programie nauczania oraz zależność osiągnięć ... Publikacje: Serwa, Z. (1990). Efekty edukacji historycznej uczniów szkół podstawowych. Przegląd Oświatowo-Wychowawczy, 2-3, 73-85.
Tagi
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Historia
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Plastyka
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Religia
Etyka
Język angielski
Język hiszpański
Fizyka
Chemia
Język polski
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Przyroda
gimnazjum
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Matematyka
Geografia
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"