Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Efekty edukacji historycznej uczniów szkół podstawowych
Przedmiotem badania był stan wiedzy uczniów z historii w stosunku do wymagań stawianych w programie nauczania oraz zależność osiągnięć ... Publikacje: Serwa, Z. (1990). Efekty edukacji historycznej uczniów szkół podstawowych. Przegląd Oświatowo-Wychowawczy, 2-3, 73-85.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Wiedza o kulturze
Łacina
Etyka
gimnazjum
Geografia
Język hiszpański
Język francuski
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Informatyka
Religia
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Historia
technikum
liceum
Sztuka
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Technika
Biologia
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Język angielski
Przysposobienie obronne
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
