Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Wiedza o kulturze
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Muzyka
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Język polski
Przysposobienie obronne
Historia
Język francuski
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Plastyka
Geografia
Język angielski
Chemia
Sztuka
Matematyka
Język włoski
szkoła podstawowa
liceum
Informatyka
Język hiszpański
Biologia
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"