Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
gimnazjum
Muzyka
Plastyka
Etyka
Geografia
liceum
Język polski
Język włoski
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
technikum
Język rosyjski
Religia
Język francuski
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Chemia
Historia
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Technika
Sztuka
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Informatyka
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
