Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Religia
liceum
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Biologia
Przysposobienie obronne
Geografia
Wychowanie fizyczne
technikum
Język angielski
Chemia
Język rosyjski
gimnazjum
Historia
Język hiszpański
Informatyka
Technika
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Wiedza o kulturze
Etyka
Język francuski
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
