Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Geografia
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Łacina
Matematyka
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
szkoła podstawowa
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Język włoski
Język francuski
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Język angielski
Język niemiecki
Sztuka
Fizyka
Technika
Informatyka
technikum
Etyka
Wychowanie fizyczne
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
