Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera
Celem badań o charakterze eksploracyjnym (trwających przez blisko trzy miesiące) było sprawdzenie, jakie znaczenie dla zrozumienia istoty ... Publikacje: Wójtowicz-Dacka, M. (2002). Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 16-26.
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Technika
Przyroda
Muzyka
gimnazjum
Język hiszpański
Informatyka
szkoła podstawowa
Język francuski
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Biologia
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Matematyka
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
technikum
liceum
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Fizyka
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"