Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera
Celem badań o charakterze eksploracyjnym (trwających przez blisko trzy miesiące) było sprawdzenie, jakie znaczenie dla zrozumienia istoty ... Publikacje: Wójtowicz-Dacka, M. (2002). Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 16-26.
Fizyka
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Sztuka
Chemia
Przysposobienie obronne
Przyroda
Technika
Język hiszpański
Język angielski
szkoła podstawowa
Etyka
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Informatyka
Religia
Język włoski
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
technikum
Język polski
gimnazjum
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"