Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera
Celem badań o charakterze eksploracyjnym (trwających przez blisko trzy miesiące) było sprawdzenie, jakie znaczenie dla zrozumienia istoty ... Publikacje: Wójtowicz-Dacka, M. (2002). Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 16-26.
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Matematyka
Język niemiecki
liceum
Etyka
Język włoski
Plastyka
gimnazjum
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Biologia
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Język angielski
Religia
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Fizyka
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Muzyka
Język rosyjski
technikum
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"