Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera
Celem badań o charakterze eksploracyjnym (trwających przez blisko trzy miesiące) było sprawdzenie, jakie znaczenie dla zrozumienia istoty ... Publikacje: Wójtowicz-Dacka, M. (2002). Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 16-26.
Technika
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Religia
Sztuka
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Fizyka
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Język francuski
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Język hiszpański
Historia
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Informatyka
Język angielski
Łacina
Język włoski
Wiedza o kulturze
Geografia
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"