Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera
Celem badań o charakterze eksploracyjnym (trwających przez blisko trzy miesiące) było sprawdzenie, jakie znaczenie dla zrozumienia istoty ... Publikacje: Wójtowicz-Dacka, M. (2002). Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 16-26.
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Religia
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
szkoła podstawowa
Etyka
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Plastyka
Przyroda
liceum
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
gimnazjum
Historia
Język angielski
Fizyka
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Język włoski
Muzyka
technikum
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Informatyka
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"