Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera
Celem badań o charakterze eksploracyjnym (trwających przez blisko trzy miesiące) było sprawdzenie, jakie znaczenie dla zrozumienia istoty ... Publikacje: Wójtowicz-Dacka, M. (2002). Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 16-26.
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Muzyka
Biologia
Etyka
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Plastyka
Religia
Technika
Język polski
Język włoski
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Chemia
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Język francuski
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Historia
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
gimnazjum
technikum
Geografia
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"