Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera
Celem badań o charakterze eksploracyjnym (trwających przez blisko trzy miesiące) było sprawdzenie, jakie znaczenie dla zrozumienia istoty ... Publikacje: Wójtowicz-Dacka, M. (2002). Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 16-26.
Chemia
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
gimnazjum
Łacina
Religia
Nauczanie zintegrowane
Technika
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Etyka
Plastyka
liceum
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Historia
Biologia
Matematyka
Sztuka
Język angielski
Język włoski
Informatyka
Przyroda
Fizyka
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"