Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera
Celem badań o charakterze eksploracyjnym (trwających przez blisko trzy miesiące) było sprawdzenie, jakie znaczenie dla zrozumienia istoty ... Publikacje: Wójtowicz-Dacka, M. (2002). Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 16-26.
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Geografia
Chemia
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
technikum
Język włoski
Biologia
Łacina
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Informatyka
Język angielski
Technika
Język niemiecki
Język polski
Religia
Plastyka
gimnazjum
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Historia
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"