Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera
Celem badań o charakterze eksploracyjnym (trwających przez blisko trzy miesiące) było sprawdzenie, jakie znaczenie dla zrozumienia istoty ... Publikacje: Wójtowicz-Dacka, M. (2002). Intuicyjne vs racjonalne strategie rozwiązywania zadań a wynik w teście inteligencji Wechslera. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 16-26.
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Religia
liceum
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Język włoski
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Łacina
Język francuski
technikum
Język angielski
Technika
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Etyka
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Historia
Język hiszpański
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"