Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocenianie jako element uwarunkowań osiągnięć szkolnych
Celem badania było określenie umiejętności samooceny uczniów oraz ich poczucia podmiotowości. Podjęto także próbę oceny zależności między ... Publikacje: Morka, D. (2008). Ocenianie jako element uwarunkowań osiągnięć szkolnych. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 1-2(25-26), 137-142.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Sztuka
Historia
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Chemia
Religia
Geografia
Technika
szkoła podstawowa
Matematyka
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Język angielski
Etyka
Fizyka
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Biologia
technikum
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Informatyka
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"