O możliwych modelach szkolnej interpretacji tekstu poetyckiego i kompozycji wypowiedzi na przykładzie wiersza Jana Twardowskiego "Sprawiedliwość"
Celem badania było wyróżnienie metod pracy z tekstem poetyckim właściwych dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i średnich na ...
Publikacje: Matuszek, A. (2013). O możliwych modelach szkolnej interpretacji tekstu poetyckiego i kompozycji wypowiedzi na przykładzie wiersza Jana Twardowskiego "Sprawiedliwość". Edukacja, 4, 114-132.