Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aktywność fizyczna młodzieży – wykorzystanie obiektów i terenów sportowo-rekreacyjnych
W badaniu wzięło udział 170 uczniów gimnazjum ze Swarzędza, którzy urodzili się w 1996 roku. Do analizy zakwalifikowano wyniki 153 osób. ... Publikacje: Koralewska, A. i Kantanista, A. (2014). Aktywność fizyczna młodzieży – wykorzystanie obiektów i terenów sportowo-rekreacyjnych. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, 7, 30-34.
Poziom zadowolenia z lekcji wychowaniafizycznego
Przedmiotem badania były ogólna aktywność fizyczna uczniów oraz poziom ich zadowolenia z aktywności fizycznej podczas zajęć z wychowania ... Publikacje: Kamińska, S. i Kantanista, A. (2014). Poziom zadowolenia z lekcji wychowaniafizycznego. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, 3, 31-34.
Uczniowie i nauczyciele o zabawach i grach ruchowych na lekcjach wf
Przedmiotem badania były rola i wykorzystanie zabaw i gier ruchowych na lekcjach WF-u w opinii uczniów i nauczycieli. Ankietę ... Publikacje: Janowska, M. (1998). Uczniowie i nauczyciele o zabawach i grach ruchowych na lekcjach wf. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, 5, 203-205.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Religia
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Biologia
technikum
Matematyka
gimnazjum
Język rosyjski
Chemia
Język włoski
szkoła podstawowa
Technika
liceum
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Sztuka
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Historia
Język francuski
Fizyka
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"