Liczba znalezionych badań: 45
Absolwent na rynku pracy – między oczekiwaniami a wyzwaniami
Celem badania była diagnoza opinii i oczekiwań młodych ludzi wobec edukacji wyższej. Badanie przeprowadzono wśród 143 studentów z drugiego ...
Publikacje: Kukla, D. (2014). Absolwent na rynku pracy – między oczekiwaniami a wyzwaniami. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika, 23, 293-302.
Agresywna strategia radzenia sobie młodzieży w społecznych sytuacjach trudnych a poczucie umiejscowienia kontroli oraz jej uzależnienie od postaw rodzicielskich
Sformułowano następujące pytania badawcze: Czy istnieje i jaki zachodzi związek między poczuciem umiejscowienia kontroli a strategią ...
Publikacje: Borecka-Biernat, D. (2007). Agresywna strategia radzenia sobie młodzieży w społecznych sytuacjach trudnych a poczucie umiejscowienia kontroli oraz jej uzależnienie od postaw rodzicielskich. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika, XVI, 120-132.
Analiza nieprzystosowania społecznego dzieci i młodzieży
Badanie na temat nieprzystosowania społecznego dzieci i młodzieży przeprowadzili studenci czwartego roku pedagogiki ...
Publikacje: Sosnowska, E. (2010). Analiza nieprzystosowania społecznego dzieci i młodzieży. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika, XIX, 271-281.
Analiza postaw studentów wobec naruszania praw własności intelektualnej
Przedmiotem badania były postawy studentów pierwszego roku studiów stacjonarnych na Wydziale Matematyczno-Przyrodniczym Akademii im. Jana ...
Publikacje: Nowacka, U. (2008). Analiza postaw studentów wobec naruszania praw własności intelektualnej. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Edukacja Techniczna i Informatyczna, III, 205-224.
Bariery w podejmowaniu studiów telematycznych
Celem badania było określenie atrakcyjności kształcenia z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) w postaci ...
Publikacje: Sołtysiak, W. (2011). Bariery w podejmowaniu studiów telematycznych. W: B. Gofron i A. Gofron (red.), Podstawy edukacji. Konteksty dydaktyczne (t. 4, s. 369-386). Kraków: Impuls.
Chemistry issues in the investigation of students’ ecological awarness
Przedmiotem badania były zagadnienia chemiczne w świadomości ekologicznej studentów. Celem badania było porównanie wyników z rezultatami ...
Publikacje: Puchała, C. (2013). Chemistry issues in the investigation of students’ ecological awarness. Chemia, Dydaktyka, Ekologia, Metrologia, 1-2, 43-51.
Co stresuje mężczyzn w pełnieniu roli nauczyciela?
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom stresogenności sytuacji edukacyjnych w ocenie mężczyzn? Jakie czynniki związane ...
Publikacje: Korczyński, S. (2013). Co stresuje mężczyzn w pełnieniu roli nauczyciela? Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika, XXII, 133-145.
Czynniki warunkujące sprawność ortograficzną
Badanie nad czynnikami warunkującymi sprawność ortograficzną przeprowadzono wśród uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i liceów ...
Publikacje: Rychlik, A. (2007). Czynniki warunkujące sprawność ortograficzną. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Filologia Polska – Językoznawstwo, VI, 75-95.
Emocjonalność w rozwoju psychoruchowym bliźniąt w parach w kontekście obrazu PEN ich matek
Badanie podłużne miało charakter pilotażowy. Przebadano trzy pary bliźniąt – niemowląt monozygotycznych: DZ DZ, Ch Ch, Ch Dz, oraz ich ...
Publikacje: Gomółka-Walaszek, I. (2010). Emocjonalność w rozwoju psychoruchowym bliźniąt w parach w kontekście obrazu PEN ich matek. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika, XIX, 283-300.
Internet – przyjaciel czy wróg współczesnej młodzieży?
Przedmiotem badania były zagrożenia wynikające z nadmiernego albo niekontrolowanego korzystania z internetu przez młodzież. Badaniem objęto ...
Publikacje: Zajęcka, B. (2012). Internet – przyjaciel czy wróg współczesnej młodzieży? Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika, XXI, 213-224.
"Jak sobie dziecko Boga przedstawia" – badania w rodzinach niepełnych
Celem badania było poznanie obrazu Boga u dzieci w rodzinach niepełnych. Badaniem prowadzonym w Lublinie objęto 90 dzieci w wieku od 7 do ...
Publikacje: Kostrubiec, B. (1998). "Jak sobie dziecko Boga przedstawia" – badania w rodzinach niepełnych. Prace Naukowe. Psychologia, VII, 39-56.
JA w relacji do TY – osobowościowe uwarunkowania pracy nauczyciela
Przedmiotem badania uczyniono zależność występującą pomiędzy posiadaną przez nauczyciela strukturą osobowości a przejawianą przez niego ...
Publikacje: Pierzchała, A. (2012). JA w relacji do TY – osobowościowe uwarunkowania pracy nauczyciela. Raport z badań. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika, XXI, 93-110.
Kary i nagrody stosowane w rodzinie a rozwój zdolności i postaw twórczych
Celem badania było określenie współzależności między rodzajem kar i nagród stosowanych przez rodziców oraz ich wzajemnymi proporcjami a ...
Publikacje: Mendecka, G. (1997). Kary i nagrody stosowane w rodzinie a rozwój zdolności i postaw twórczych. Prace Naukowe. Psychologia, VI, 63-76.
Kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci rozpoczynających naukę szkolną (w percepcji rodziców i nauczycieli)
W badaniu wzięli udział uczniowie trzech szkół podstawowych w Gliwicach. W ramach procedury badawczej zebrano opinie rodziców i wychowawców ...
Publikacje: Skowrońska, A. (2010). Kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci rozpoczynających naukę szkolną (w percepcji rodziców i nauczycieli). W: I. Adamek, M. Grochowalska i E. Żmijewska (red.), Relacje i konteksty (w) edukacji elementarnej (s. 99-110). Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego.
Komunikowanie się matek z dorastającymi dziećmi w rodzinach o różnej strukturze: perspektywa dorastającego
W badaniu sformułowano dwie hipotezy wstępne: 1. Percepcja komunikacji matek pod względem otwartości i trudności przez dorastające dzieci z ...
Publikacje: Napora, E. (2013). Komunikowanie się matek z dorastającymi dziećmi w rodzinach o różnej strukturze: perspektywa dorastającego. Psychologia Rozwojowa, 1, 45-56.
Konflikt między pracą i rodziną a wypalenie zawodowe. Pośrednicząca rola zasobów zawodowych
Sformułowano dwie hipotezy badawcze: Konflikt między pracą i rodziną wiąże się dodatnio z wypaleniem zawodowym. Ogólne i specyficzne ...
Publikacje: Baka, Ł. (2011). Konflikt między pracą i rodziną a wypalenie zawodowe. Pośrednicząca rola zasobów zawodowych. Psychologia Społeczna, 4, 367-374
Koordynacja działań w aspekcie wielokulturowości na rzecz poprawy bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oświatowych
Przedmiotem holistycznej analizy autorka uczyniła działania podejmowane przez władze oświatowe i samorządowe oraz rodziców na rzecz poprawy ...
Publikacje: Miłkowska, G. (2011). Koordynacja działań w aspekcie wielokulturowości na rzecz poprawy bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oświatowych. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika, XX, 179-189.
Moralność seksualna młodzieży gimnazjalnej na tle jej kryzysu tożsamości osobowej
W badaniu wzięło udział łącznie 636 gimnazjalistek i 319 gimnazjalistów. Respondentów pytano m.in. o czystość i zachowania seksualne przed ...
Publikacje: Baniak, J. (2007). Moralność seksualna młodzieży gimnazjalnej na tle jej kryzysu tożsamości osobowej. Studium socjologiczne. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika, XVI, 85-116.
Muzyka własna – muzyka obca. Niektóre aspekty percepcji różnych stylów muzycznych przez młodzież licealną w dobie globalizacji
Badaniem objęto pięć losowo wybranych częstochowskich liceów. W każdej ze szkół zaprezentowano jeden utwór muzyczny w określonym stylu. ...
Publikacje: Pyda-Grajpel, A. (2011). Muzyka własna – muzyka obca. Niektóre aspekty percepcji różnych stylów muzycznych przez młodzież licealną w dobie globalizacji. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika, XX, 75-90.
Niezbędny czy przeżytek? Współczesny wychowawca klasowy w opiniach uczniów szkół ponadpodstawowych
Celem badania była weryfikacja obrazu tutora i wychowawcy w opiniach młodzieży. W jakościowym badaniu o charakterze eksploracyjnym wzięli ...
Publikacje: Sarnat-Ciastko, A. (2014). Niezbędny czy przeżytek? Współczesny wychowawca klasowy w opiniach uczniów szkół ponadpodstawowych. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika, 23, 231-240.