Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Sztuka
Wiedza o kulturze
Plastyka
Matematyka
Etyka
liceum
Łacina
Język rosyjski
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Język polski
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Chemia
Przyroda
Język hiszpański
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Język francuski
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Język włoski
Język angielski
Muzyka
Informatyka
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
