Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Język polski
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Język włoski
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Język francuski
Geografia
szkoła podstawowa
Etyka
Łacina
Religia
Biologia
Fizyka
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
liceum
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
