Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Etyka
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Technika
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Łacina
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
liceum
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Chemia
Matematyka
Religia
Sztuka
Przysposobienie obronne
Geografia
Biologia
Język angielski
Język francuski
technikum
Historia
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
