Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Technika
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Etyka
Język francuski
Historia
Matematyka
technikum
Łacina
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Plastyka
Język polski
Biologia
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Język angielski
Informatyka
szkoła podstawowa
Przyroda
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
