Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Plastyka
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Religia
technikum
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Geografia
Język hiszpański
Przyroda
Język niemiecki
Łacina
Język angielski
Matematyka
Informatyka
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Język francuski
Historia
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Język rosyjski
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
