Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Język polski
Przysposobienie obronne
Język włoski
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Etyka
Wychowanie fizyczne
Historia
Przyroda
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Religia
liceum
Muzyka
Biologia
Język angielski
technikum
Technika
Plastyka
Łacina
Informatyka
Geografia
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Chemia
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
