Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Biologia
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Język francuski
Matematyka
Język rosyjski
Historia
Religia
gimnazjum
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Informatyka
technikum
Łacina
Język angielski
Język niemiecki
Muzyka
Fizyka
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Etyka
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Przyroda
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"