Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Przyroda
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
liceum
Język hiszpański
Religia
Etyka
Język francuski
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Biologia
Łacina
szkoła podstawowa
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Chemia
gimnazjum
Historia
Informatyka
Muzyka
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Język angielski
Technika
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
