Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Łacina
Technika
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Etyka
Język polski
szkoła podstawowa
Język angielski
Fizyka
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Chemia
liceum
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Sztuka
Geografia
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
