Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dobre praktyki w nauczaniu historii Badanie przeprowadzono w celu analizy dobrych praktyk w pracy dydaktycznej wybranej grupy nauczycieli historii, opracowania definicji ... Publikacje: Choińska-Mika, J. i in. (2014). Dobre praktyki w nauczaniu historii. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/oprojekcie/110-badanie/699-dobre-praktyki-w-nauczaniu-historii.html
Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach 2011
Głównym celem badania jakościowego była diagnoza faktycznej realizacji podstawy programowej z historii dla gimnazjum. Chciano zweryfikować ... Publikacje: Choińska-Mika, J. i in. (2013). Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach 2011. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/badania/110-badanie/247-badanie-realizacji-nowej-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjum.html
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Plastyka
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Religia
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Chemia
liceum
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Język rosyjski
Etyka
Informatyka
Technika
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Biologia
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Historia
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Sztuka
technikum
Geografia
szkoła podstawowa
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"