Czy egzaminatorzy języka polskiego znają podstawy normy składniowej polszczyzny?
Celem badania było sprawdzenie, czy egzaminatorzy języka polskiego znają wybrane zasady poprawności składniowo-semantycznej. Badaniem ...
Publikacje: Hącia, A. (2013). Czy egzaminatorzy języka polskiego znają podstawy normy składniowej polszczyzny? Edukacja, 4, 67-89.

Ocena poprawności językowej prac egzaminacyjnych uczniów III klasy gimnazjum: wewnątrzjęzykowe przyczyny trudności w ocenie, wyniki zastosowania skali egzaminacyjnej, zalecenia dla systemu egzaminacyjnego
Przedmiotem analizy uczyniono prace gimnazjalistów z Diagnozy kompetencji gimnazjalistów 2011 (część poświęcona językowi polskiemu). Temat ...
Publikacje: Dobkowska, J. i Hącia, A. (2012). Ocena poprawności językowej prac egzaminacyjnych uczniów III klasy gimnazjum: wewnątrzjęzykowe przyczyny trudności w ocenie, wyniki zastosowania skali egzaminacyjnej, zalecenia dla systemu egzaminacyjnego. Edukacja, 2, 93-117.