Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Diagnoza zapotrzebowania dyrektorów szkół na wyniki badań i inne informacje przydatne w kierowaniu szkołą
Cele badania: identyfikacja głównych obszarów postrzeganych przez dyrektorów szkół jako problemowe, w tym zwłaszcza związanych z jakością ... Publikacje: InstytutBadańEdukacyjnych. (2011). Diagnoza zapotrzebowania dyrektorów szkół na wyniki badań i inne informacje przydatne w kierowaniu szkołą. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/publikacje-ee-lista/2-uncategorised/860-lista-publikacji-w-projekcie-entuzjasci-edukacji.html
Diagnoza zapotrzebowania na badania i inne źródła informacji w obszarze edukacji – samorząd lokalny
Celem badania była weryfikacja źródeł informacji i innych baz dostępu do danych (np. opracowań i badań edukacyjnych), z których korzystają ... Publikacje: Rybińska, A. i Wasilewska, O. (2012). Diagnoza zapotrzebowania na badania i inne źródła informacji w obszarze edukacji – samorząd lokalny. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/badania/110-badanie/236-zapotrzebowanie-na-badania-i-inne-zrodla-informacji-w-obszarze-edukacji.html?showall=&limitstart=
Tagi
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Chemia
Religia
Biologia
Wiedza o kulturze
technikum
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Fizyka
Technika
Plastyka
gimnazjum
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Informatyka
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Język włoski
Język polski
Matematyka
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"