Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Diagnoza zapotrzebowania dyrektorów szkół na wyniki badań i inne informacje przydatne w kierowaniu szkołą
Cele badania: identyfikacja głównych obszarów postrzeganych przez dyrektorów szkół jako problemowe, w tym zwłaszcza związanych z jakością ... Publikacje: InstytutBadańEdukacyjnych. (2011). Diagnoza zapotrzebowania dyrektorów szkół na wyniki badań i inne informacje przydatne w kierowaniu szkołą. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/publikacje-ee-lista/2-uncategorised/860-lista-publikacji-w-projekcie-entuzjasci-edukacji.html
Diagnoza zapotrzebowania na badania i inne źródła informacji w obszarze edukacji – samorząd lokalny
Celem badania była weryfikacja źródeł informacji i innych baz dostępu do danych (np. opracowań i badań edukacyjnych), z których korzystają ... Publikacje: Rybińska, A. i Wasilewska, O. (2012). Diagnoza zapotrzebowania na badania i inne źródła informacji w obszarze edukacji – samorząd lokalny. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/badania/110-badanie/236-zapotrzebowanie-na-badania-i-inne-zrodla-informacji-w-obszarze-edukacji.html?showall=&limitstart=
Tagi
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Łacina
Język polski
Plastyka
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Muzyka
szkoła podstawowa
Technika
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Sztuka
Język francuski
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Chemia
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Fizyka
liceum
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Religia
Język hiszpański
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"