Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Diagnoza zapotrzebowania dyrektorów szkół na wyniki badań i inne informacje przydatne w kierowaniu szkołą
Cele badania: identyfikacja głównych obszarów postrzeganych przez dyrektorów szkół jako problemowe, w tym zwłaszcza związanych z jakością ... Publikacje: InstytutBadańEdukacyjnych. (2011). Diagnoza zapotrzebowania dyrektorów szkół na wyniki badań i inne informacje przydatne w kierowaniu szkołą. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/publikacje-ee-lista/2-uncategorised/860-lista-publikacji-w-projekcie-entuzjasci-edukacji.html
Diagnoza zapotrzebowania na badania i inne źródła informacji w obszarze edukacji – samorząd lokalny
Celem badania była weryfikacja źródeł informacji i innych baz dostępu do danych (np. opracowań i badań edukacyjnych), z których korzystają ... Publikacje: Rybińska, A. i Wasilewska, O. (2012). Diagnoza zapotrzebowania na badania i inne źródła informacji w obszarze edukacji – samorząd lokalny. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/badania/110-badanie/236-zapotrzebowanie-na-badania-i-inne-zrodla-informacji-w-obszarze-edukacji.html?showall=&limitstart=
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Język rosyjski
gimnazjum
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Biologia
Religia
technikum
Etyka
Łacina
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Muzyka
Matematyka
Chemia
Informatyka
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"