Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Diagnoza zapotrzebowania dyrektorów szkół na wyniki badań i inne informacje przydatne w kierowaniu szkołą
Cele badania: identyfikacja głównych obszarów postrzeganych przez dyrektorów szkół jako problemowe, w tym zwłaszcza związanych z jakością ... Publikacje: InstytutBadańEdukacyjnych. (2011). Diagnoza zapotrzebowania dyrektorów szkół na wyniki badań i inne informacje przydatne w kierowaniu szkołą. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/publikacje-ee-lista/2-uncategorised/860-lista-publikacji-w-projekcie-entuzjasci-edukacji.html
Diagnoza zapotrzebowania na badania i inne źródła informacji w obszarze edukacji – samorząd lokalny
Celem badania była weryfikacja źródeł informacji i innych baz dostępu do danych (np. opracowań i badań edukacyjnych), z których korzystają ... Publikacje: Rybińska, A. i Wasilewska, O. (2012). Diagnoza zapotrzebowania na badania i inne źródła informacji w obszarze edukacji – samorząd lokalny. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/badania/110-badanie/236-zapotrzebowanie-na-badania-i-inne-zrodla-informacji-w-obszarze-edukacji.html?showall=&limitstart=
Tagi
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Język francuski
Łacina
gimnazjum
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Muzyka
Informatyka
Fizyka
Wiedza o kulturze
Język włoski
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Biologia
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Religia
Język rosyjski
Język niemiecki
Chemia
liceum
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"