Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Diagnoza zapotrzebowania dyrektorów szkół na wyniki badań i inne informacje przydatne w kierowaniu szkołą
Cele badania: identyfikacja głównych obszarów postrzeganych przez dyrektorów szkół jako problemowe, w tym zwłaszcza związanych z jakością ... Publikacje: InstytutBadańEdukacyjnych. (2011). Diagnoza zapotrzebowania dyrektorów szkół na wyniki badań i inne informacje przydatne w kierowaniu szkołą. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/publikacje-ee-lista/2-uncategorised/860-lista-publikacji-w-projekcie-entuzjasci-edukacji.html
Diagnoza zapotrzebowania na badania i inne źródła informacji w obszarze edukacji – samorząd lokalny
Celem badania była weryfikacja źródeł informacji i innych baz dostępu do danych (np. opracowań i badań edukacyjnych), z których korzystają ... Publikacje: Rybińska, A. i Wasilewska, O. (2012). Diagnoza zapotrzebowania na badania i inne źródła informacji w obszarze edukacji – samorząd lokalny. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/badania/110-badanie/236-zapotrzebowanie-na-badania-i-inne-zrodla-informacji-w-obszarze-edukacji.html?showall=&limitstart=
Tagi
Sztuka
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Język włoski
Plastyka
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Technika
Matematyka
gimnazjum
Przyroda
Religia
technikum
Język polski
Geografia
szkoła podstawowa
liceum
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"