Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Młodzież zagrożona wykluczeniem społecznym a używanie substancji psychoaktywnych
Badanie jakościowe miało na celu diagnozę zażywania substancji psychoaktywnych przez młodzież zagrożoną wykluczeniem społecznym. Badanie ... Publikacje: Młodzież zagrożona wykluczeniem społecznym a używanie substancji psychoaktywnych. (2009). Pobrane z http://www.cinn.gov.pl/portal?id=166545
Narkotyki a niepełnosprawność
Celem badania była analiza uczestnictwa osób niepełnosprawnych w programach przeciwdziałanianarkomanii. Do zebrania materiału zastosowano ... Publikacje: Bajerowska, B. (2011). Narkotyki a niepełnosprawność. Serwis Informacyjny. Narkomania, 2, 29–31.
Używanie substancji psychoaktywnych w populacji generalnej – wyniki badania z 2009 roku
Badanie ilościowe, poświęcone spożywaniu substancji psychoaktywnych, przeprowadzono na próbie 1001 Polaków w wieku 15–75 lat. Posłużono się ... Publikacje: Malczewski, A. i Kidawa, M. (bdw). Używanie substancji psychoaktywnych w populacji generalnej – wyniki badania z 2009 roku. Pobrane z http://www.narkomania.org.pl/czytelnia/uzywanie-substancji-psychoaktywnych-populacji-generalnej-wyniki-badania-z-2009-roku
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Łacina
Język angielski
Matematyka
szkoła podstawowa
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
technikum
Technika
Etyka
Religia
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
liceum
Język francuski
Plastyka
Geografia
Historia
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Język włoski
gimnazjum
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"