Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Młodzież zagrożona wykluczeniem społecznym a używanie substancji psychoaktywnych
Badanie jakościowe miało na celu diagnozę zażywania substancji psychoaktywnych przez młodzież zagrożoną wykluczeniem społecznym. Badanie ... Publikacje: Młodzież zagrożona wykluczeniem społecznym a używanie substancji psychoaktywnych. (2009). Pobrane z http://www.cinn.gov.pl/portal?id=166545
Narkotyki a niepełnosprawność
Celem badania była analiza uczestnictwa osób niepełnosprawnych w programach przeciwdziałanianarkomanii. Do zebrania materiału zastosowano ... Publikacje: Bajerowska, B. (2011). Narkotyki a niepełnosprawność. Serwis Informacyjny. Narkomania, 2, 29–31.
Używanie substancji psychoaktywnych w populacji generalnej – wyniki badania z 2009 roku
Badanie ilościowe, poświęcone spożywaniu substancji psychoaktywnych, przeprowadzono na próbie 1001 Polaków w wieku 15–75 lat. Posłużono się ... Publikacje: Malczewski, A. i Kidawa, M. (bdw). Używanie substancji psychoaktywnych w populacji generalnej – wyniki badania z 2009 roku. Pobrane z http://www.narkomania.org.pl/czytelnia/uzywanie-substancji-psychoaktywnych-populacji-generalnej-wyniki-badania-z-2009-roku
Tagi
Sztuka
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Język angielski
Przysposobienie obronne
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
liceum
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Język rosyjski
Muzyka
technikum
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Matematyka
Język francuski
Biologia
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"