Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Determinanty prozdrowotnej aktywności fizycznej warszawskich nauczycieli
W badaniu wzięło udział 1551 nauczycieli z warszawskich szkół, w tym 462 nauczycieli akademickich (73 osoby z AWF-u, 176 z SGH, 36 z SGGW, ... Publikacje: Biernat, E., Poznańska, A. i Gajewski, A.K. (2012). Determinanty prozdrowotnej aktywności fizycznej warszawskich nauczycieli. Przegląd Epidemiologiczny, 66, 119-126.
Warunki nauczania w gimnazjach na starcie reformy edukacji
W kwestionariuszu, rozesłanym do 266 gimnazjów, pytano o organizację szkoły, warunki w pomieszczeniach do nauki i wychowania fizycznego, ... Publikacje: Golinowska-Ignar, B. i Gajewska, M. (2001). Warunki nauczania w gimnazjach na starcie reformy edukacji. W: K. Konarzewski (red.), Szkolnictwo w pierwszym roku reformy systemu oświaty (s. 48-60). Warszawa: Instytut Spraw Publicznych.
Warunki nauki w szkołach publicznych i niepublicznych
Celem badania było uzyskanie danych pozwalających na analizę porównawczą warunków nauki w szkołach publicznych i niepublicznych. Badaniem ... Publikacje: Ignar-Golinowska, B. (1994). Warunki nauki w szkołach publicznych i niepublicznych. Nowa Szkoła, 8, 505.
Tagi
Muzyka
Język włoski
Biologia
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Historia
Sztuka
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Matematyka
Język hiszpański
Technika
Język rosyjski
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
liceum
technikum
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Przysposobienie obronne
Religia
Łacina
Geografia
Informatyka
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"