Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Determinanty prozdrowotnej aktywności fizycznej warszawskich nauczycieli
W badaniu wzięło udział 1551 nauczycieli z warszawskich szkół, w tym 462 nauczycieli akademickich (73 osoby z AWF-u, 176 z SGH, 36 z SGGW, ... Publikacje: Biernat, E., Poznańska, A. i Gajewski, A.K. (2012). Determinanty prozdrowotnej aktywności fizycznej warszawskich nauczycieli. Przegląd Epidemiologiczny, 66, 119-126.
Warunki nauczania w gimnazjach na starcie reformy edukacji
W kwestionariuszu, rozesłanym do 266 gimnazjów, pytano o organizację szkoły, warunki w pomieszczeniach do nauki i wychowania fizycznego, ... Publikacje: Golinowska-Ignar, B. i Gajewska, M. (2001). Warunki nauczania w gimnazjach na starcie reformy edukacji. W: K. Konarzewski (red.), Szkolnictwo w pierwszym roku reformy systemu oświaty (s. 48-60). Warszawa: Instytut Spraw Publicznych.
Warunki nauki w szkołach publicznych i niepublicznych
Celem badania było uzyskanie danych pozwalających na analizę porównawczą warunków nauki w szkołach publicznych i niepublicznych. Badaniem ... Publikacje: Ignar-Golinowska, B. (1994). Warunki nauki w szkołach publicznych i niepublicznych. Nowa Szkoła, 8, 505.
Tagi
gimnazjum
Język angielski
liceum
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Biologia
Technika
Religia
Język polski
Plastyka
Język niemiecki
Informatyka
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Matematyka
Chemia
Geografia
Język hiszpański
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"