Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
E-learning – badanie potrzeb nauczycieli
Celem badania (o charakterze studium przypadku) było poznanie opinii słuchaczy stacjonarnych doszkalających kursów dla nauczycieli na temat ... Publikacje: Gajek, E. (2005). E-learning – badanie potrzeb nauczycieli. e-mentor, 4, 40-42.
Tagi
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
technikum
Język francuski
Biologia
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Język rosyjski
Sztuka
Technika
Przysposobienie obronne
Język angielski
Fizyka
Język włoski
Muzyka
Historia
Informatyka
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Język niemiecki
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"