Kompetencje nauczyciela klas 1-3 w opinii nauczycieli i rodziców
Przedmiotem diagnostycznego badania o charakterze ilościowo-jakościowym były kompetencje nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. W badaniu ...
Publikacje: Strumińska-Doktór, A. (2014). Kompetencje nauczyciela klas 1-3 w opinii nauczycieli i rodziców. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 377-385.

Płeć w podręcznikach szkolnych na przykładzie podręczników do klasy I szkoły podstawowej
Autorka doniesienia analizowała trzy podręczniki z 42 dopuszczonych do użytku szkolnego na poziomie pierwszego etapu edukacji w szkole ...
Publikacje: Tomaszewska, L. (2011). Płeć w podręcznikach szkolnych na przykładzie podręczników do klasy I szkoły podstawowej. W: A. Tyl (red.), Nauczyciel wczesnej edukacji wobec zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej, kulturowej i społecznej (s. 74-84). Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Wyniki badań nad stanem nauczania statystyki opisowej w Polsce
Celem badań była weryfikacja wiedzy nauczycieli na temat statystyki opisowej i ich przygotowanie do nauczania tego przedmiotu. Wykorzystano ...
Publikacje: Tomaszewska, Z.A. (2006). Wyniki badań nad stanem nauczania statystyki opisowej w Polsce. Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia I, 36, 321-334.