Działalność edukacyjna w PAN: stan obecny i możliwości
Głównym celem doniesienia było przedstawienie działalności edukacyjnej Polskiej Akademii Nauk (warunki, wyniki i znaczenie działalności ...
Publikacje: Holzer, J.Z. i Szulczewski, M. (2001). Działalność edukacyjna w PAN: stan obecny i możliwości. Nauka, 4, 51-59.

Ekstrawersja, neurotyzm i inteligencja a czas reakcji prostej
Badanie zrealizowano w ramach RPBP.III.25. Przedmiotem badania był wpływ ekstrawersji, neurotyzmu i inteligencji na czas reakcji prostej ...
Publikacje: Płaczynta, M. (1992). Ekstrawersja, neurotyzm i inteligencja a czas reakcji prostej. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 47, 141-149.

Homogamia edukacyjna małżonków w krajach europejskich
Badanie przeprowadzono w celu analizy siły homogamii edukacyjnej w krajach europejskich. Analizie poddano dane m.in. ze względu na stopień ...
Publikacje: Domański, H. i Przybysz, D. (2005). Homogamia edukacyjna małżonków w krajach europejskich. Studia Socjologiczne, 4, 69-98.

Polish Higher Education and the Global Changes – the Neoinstitutional Perspective
The main task of this research paper is to understand changes in the Polish higher education after 1989 from the world polity ...
Publikacje: Antonowicz, D. (2008). Polish Higher Education and Global Changes – the Neoinstitutional Perspective. CPP RPS, 12. Pobrane z http://www.cpp.amu.edu.pl/pdf/CPP_RPS_vol.12_Antonowicz.pdf

Prestiż zawodów w obliczu zmian społecznych: 1958-2008
Analizę przeprowadzono w celu diagnozy społecznego odbioru prestiżu zawodów w obliczu zmian społecznych w okresie od 1958 do 2008 roku. ...
Publikacje: Domański, H., Sawiński, Z. i Słomczyński, K.M. (2010). Prestiż zawodów w obliczu zmian społecznych: 1958-2008. Studia Socjologiczne, 4, 79-119.

Przysłowia w badaniu neurolingwistycznym
Celem teoretycznym badania było zebranie danych empirycznych w poszukiwaniu odpowiedzi na następujące pytania: jakie mechanizmy poznawcze ...
Publikacje: Ulatowska, H.K., Sadowska, M., Kądzielawa, D. i Kordys, J. (1996). Przysłowia w badaniu neurolingwistycznym. Poradnik Językowy, 7, 32-41.

Społeczne zróżnicowanie uniwersytetu. Młodzież wiejska i wielkomiejska na UMK w Toruniu
Celem badania była analiza przebiegu oraz społecznych uwarunkowań procesu edukacyjnego młodzieży akademickiej. Do zebrania materiału ...
Publikacje: Wasielewski, K. (2006). Społeczne zróżnicowanie uniwersytetu. Młodzież wiejska i wielkomiejska na UMK w Toruniu. Studia Socjologiczne, 1, 119-154.

Szkoła, media, kapitał społeczny. Jak korzystanie z mediów różnicuje kapitał społeczny różnych środowisk szkolnych
Sformułowano następujące hipotezy badawcze: Uczniowie szkół zawodowych charakteryzują się mniejszym poziomem kapitału społecznego niż ...
Publikacje: Skarżyńska, K. i Henne, K. (2007). Szkoła, media, kapitał społeczny. Jak korzystanie z mediów różnicuje kapitał społeczny różnych środowisk szkolnych. Przegląd Psychologiczny, 1, 65-93.