Integracja Polski z Unią Europejską: zainteresowanie, nadzieje i obawy młodzieży wiejskiej
Przedmiot badania stanowiła analiza postaw młodzieży wiejskiej wobec przystąpienia Polski do Unii Europejskiej. Badaniem objęto 610 osób ...
Publikacje: Drąg, Z. (2004). Integracja Polski z Unią Europejską: zainteresowanie, nadzieje i obawy młodzieży wiejskiej. Problemy Polityki Społecznej, 6, 171-184.

Narkotyki, alkohol, papierosy
Przedmiotem badania były postawy uczniów starszych klas w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych wobec używek. W badaniu uczestniczyło ...
Publikacje: Dodziuk, A. i Dziewiałtowska, O. (oprac.). (1997). Narkotyki, alkohol, papierosy. Świat Problemów, 11, 19-25.

Nastoletni Polacy wobec seksualności
Badanie miało na celu określenie postaw nastolatków wobec seksualności. W badaniu wzięło udział 10 106 uczniów ze 128 szkół ...
Publikacje: Wróblewska, W. (1998). Nastoletni Polacy wobec seksualności. Warszawa: Szkoła Główna Handlowa. Oficyna Wydawnicza.

Osoby w wieku 50+ na mazowieckim rynku pracy
Badania jakościowe i ilościowe przeprowadzono w ramach projektu Analiza potencjału i przeszkód aktywizacji zawodowej osób w wieku 50+ w ...
Publikacje: Kononowicz, M., Michałowska, J. i Majewska, A. (2010). Osoby w wieku 50+ na mazowieckim rynku pracy. Pobrane z http://pbs.pl/repository/files/Wyniki/2010/50plus_raport_z_badan_2009_i_2010.pdf

Początkujący nauczyciele
Badanie jakościowe, przeprowadzone przez Instytut Badań Edukacyjnych, miało umożliwić ocenę praktycznego przygotowania oraz adaptacji ...
Publikacje: Walczak, D. (2012). Początkujący nauczyciele. Raport z badania jakościowego. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/publikacje-ee-lista/raporty/163-raport-z-badania/poczatkujacy-nauczyciele/740-poczatkujacy-nauczyciele-raport-z-badania-jakosciowego.html

Reforma oświaty. Podstawa programowa i warunki kształcenia.
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii dyrektorów szkół, nauczycieli oraz autorów podręczników i podstawy programowej o jej roli w ...
Publikacje: Konarzewski, K. (2004). Reforma oświaty. Podstawa programowa i warunki kształcenia. Warszawa: ISP.

Reforma wewnętrznego oceniania osiągnięć uczniów w szkole podstawowej
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli i rodziców na temat reformy oceniania osiągnięć szkolnych w szkole podstawowej. W badaniu ...
Publikacje: Dolata, R. (2001). Reforma wewnętrznego oceniania osiągnięć uczniów w szkole podstawowej. W: K. Konarzewski (red.), Szkolnictwo w pierwszym roku reformy systemu oświaty (s. 192-244). Warszawa: Instytut Spraw Publicznych.