Analiza kosztów ponoszonych przez rodziców dzieci z orzeczoną niepełnosprawnością
Badanie jakościowe przeprowadzono w ramach projektu Wszystko jasne 2011. Zrealizowano 38 pogłębionych wywiadów indywidualnych z rodzicami, ...
Publikacje: Olcoń-Kubicka, M. i Kubicki, P. (2012). Analiza kosztów ponoszonych przez rodziców dzieci z orzeczoną niepełnosprawnością. Polityka Społeczna, 10(2), 52-56.

Analiza strategii, modeli działania oraz ścieżek ewolucji wiodących szkół wyższych na świecie
Badanie miało charakter analizy desk research. Przeprowadzono je w celu określenia stosowanych strategii, modeli działania oraz ścieżek ...
Publikacje: Analiza strategii, modeli działania oraz ścieżek ewolucji wiodących szkół wyższych na świecie. Raport z badania. (2010). Pobrane z http://akademickiemazowsze2030.pl/Data/File/53.pdf

Analiza szkół wyższych Warszawy i Mazowsza
Przedmiotem badania uczyniono potencjał strategiczny, czyli zasoby i możliwości rozwojowe szkół wyższych z siedzibą w Warszawie i ...
Publikacje: Drogosz-Zabłocka, E., Macioł, S., Minkiewicz, B., Moskalewicz-Ziółkowska, E. i Romanowska, M. (oprac.). (2010). Analiza szkół wyższych Warszawy i Mazowsza. Raport analityczny na temat potencjału, kluczowych kompetencji, strategii oraz działania szkół wyższych na Mazowszu. Pobrane z http://akademickiemazowsze2030.pl/Data/File/55.pdf

Cele i osiągnięcia w uczeniu się
W badaniu sformułowano następujące pytania: Jaki jest związek zmiennych osobowościowych, warunkujących motywację, z celami bliskimi i ...
Publikacje: Kozłowski, W. (2006). Cele i osiągnięcia w uczeniu się. Warszawa: Wydawnictwo SGGW.

Family influences on breakfast frequency and quality among primary school pupils in Warsaw and its surroundings areas
Celem badania było scharakteryzowanie rodzinnych uwarunkowań częstości spożywania śniadań wśród uczniów ze szkół podstawowych w Warszawie i ...
Publikacje: Zielińska, M., Hamułka, J. i Gajda, K. (2015). Family influences on breakfast frequency and quality among primary school pupils in Warsaw and its surroundings areas. Roczniki Państwowego Zakładu Higieny, 2, 143-149.

Język rodzinny, język dzieci – zmiany i kierunki rozwoju
Przedmiotem badania był współczesny język rodzinny i sposoby komunikacji w rodzinie. W badaniu wzięli udział studenci w wieku od 22 do 43 ...
Publikacje: Podkowińska, M. (2011). Język rodzinny, język dzieci – zmiany i kierunki rozwoju. W: E. Arciszewska, K. Diurzyński i M. Jurewicz (red.), Zmienne konteksty edukacji wczesnoszkolnej (s. 127-136). Józefów: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej.

Kwerenda na temat istniejącej wiedzy z zakresu projektu: Foresight regionalny dla szkół wyższych Warszawy i Mazowsza „Akademickie Mazowsze 2030”
Na terenie Mazowsza istnieje znaczny potencjał naukowo-badawczy i innowacyjny, ale mimo to nie wykorzystuje się go w pełni ze względu na ...
Publikacje: Kwerenda na temat istniejącej wiedzy z zakresu projektu Foresight regionalny dla szkół wyższych Warszawy i Mazowsza „Akademickie Mazowsze 2030”. (2010). Pobrane z http://akademickiemazowsze2030.pl/Data/File/52.pdf

Miejsce ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom wiedzy i umiejętności badanych nauczycieli na temat dysleksji rozwojowej? Jaki ...
Publikacje: Jurewicz, M. (2011). Miejsce ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole. W: E. Arciszewska, K. Diurzyński i M. Jurewicz (red.), Zmienne konteksty edukacji wczesnoszkolnej (s. 191-205). Józefów: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej.

Nutritional behaviours and body self-perception in Polish pupils attending middle-school
Celem badania była ocena zachowań żywieniowych i postrzegania własnej sylwetki przez gimnazjalistów. W badaniu wzięło udział 170 uczniów z ...
Publikacje: Woźniak, A., Artych, M. i Wawrzyniak, A. (2014). Nutritional behaviours and body self-perception in Polish pupils attending middle-school. Roczniki Państwowego Zakładu Higieny, 4, 331-336.

Ocena potrzeb kształcenia podyplomowego w zakresie ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju obszarów wiejskich
Celem badania było oszacowanie potrzeb kształcenia podyplomowego w zakresie ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju obszarów wiejskich. ...
Publikacje: Hewelke, P., Korab, K. i Brandyk, T. (1997). Ocena potrzeb kształcenia podyplomowego w zakresie ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju obszarów wiejskich. Edukacja Dorosłych: kwartalnik Akademickiego Towarzystwa Andragogicznego, 1, 45-49.

Prognozowanie liczby studiujących w szkołach wyższych województwa mazowieckiego 2010-2030. Raport z badania
Model prognostyczny opracowano na podstawie informacji o ludności według wieku, płci, miejsca zamieszkania, wykształcenia oraz o ...
Publikacje: Kotowska, L.E., Kmon-Abramowska, A. i Kocot-Górecka, K. (red.). (2011). Prognozowanie liczby studiujących w szkołach wyższych województwa mazowieckiego 2010-2030. Raport z badania. Pobrane z http://www.akademickiemazowsze2030.pl/Data/File/178.pdf

Przeprowadzenie analiz SWOT i PEST
W ramach analizy PEST zidentyfikowano kluczowe czynniki w otoczeniu, wpływające na funkcjonowanie uczelni wyższych w Warszawie i na ...
Publikacje: Przeprowadzenie analiz SWOT i PEST. Raport z badania. (2011). Pobrane z http://www.akademickiemazowsze2030.pl/Data/File/152.pdf

Scenariusze i strategie rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce i za granicą
Strategie z ostatnich lat analizowane w raporcie: Strategia rozwoju szkolnictwa wyższego: 2010-2020. Projekt środowiskowy, Warszawa 2009; ...
Publikacje: Paliszkiewicz, J.O. (2010). Scenariusze i strategie rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce i za granicą. Analiza foresightów i dokumentów strategicznych. Pobrane z http://www.akademickiemazowsze2030.pl/Data/File/54.pdf.

Sprawdzian z chemii dla studentów I roku SGGW w Warszawie
Badanie miało na celu weryfikację tezy o obniżaniu się poziomu elementarnej wiedzy z chemii wśród absolwentów szkół średnich przyjmowanych ...
Publikacje: Bekas, W., Just-Brochocka, B. i Kowalski, B. (2000). Sprawdzian z chemii dla studentów I roku SGGW w Warszawie. Chemia w Szkole, 1, 60-62.

Wpływ żywienia na wyniki w nauce
Celem badania było wyjaśnienie, czy i w jaki sposób żywienie wpływa na wyniki egzaminów zewnętrznych w szkołach podstawowych i ...
Publikacje: Hamułka, J. (2007). Wpływ żywienia na wyniki w nauce. Egzamin : Biuletyn Badawczy Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, 13. Pobrane z http://www.cke.edu.pl/images/stories/badania/biul_13.pdf