Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Indywidualizacja w nauczaniu online
Celem badania była analiza związków zachodzących pomiędzy stylami, a skutecznością uczenia się przy pomocy internetu (TIK). Badanie jest ... Publikacje: Zając, M. (2006). E-learning "szyty na miarę", czyli o indywidualizacji w nauczaniu online. e-mentor, 5. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/_pdf/ementor17.pdf
Nowoczesne technologie w rozwoju uczniów szkół ponadgimnazjalnych
Badanie miało na celu ocenę zachowania młodzieży szkół ponadgimnazjalnych w środowisku nowoczesnych technologii (TIK). Za pośrednictwem ... Publikacje: Dąbrowski, M. i Kwiatkowska, D. (2012). Nowoczesne technologie w rozwoju uczniów szkół ponadgimnazjalnych – wyniki badań. e-mentor, 3(45), 4-16.
Tagi
Język polski
Język rosyjski
Matematyka
liceum
Religia
Biologia
technikum
Etyka
Przysposobienie obronne
Technika
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Sztuka
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Geografia
Język hiszpański
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
szkoła podstawowa
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Fizyka
Chemia
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"