Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Indywidualizacja w nauczaniu online
Celem badania była analiza związków zachodzących pomiędzy stylami, a skutecznością uczenia się przy pomocy internetu (TIK). Badanie jest ... Publikacje: Zając, M. (2006). E-learning "szyty na miarę", czyli o indywidualizacji w nauczaniu online. e-mentor, 5. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/_pdf/ementor17.pdf
Nowoczesne technologie w rozwoju uczniów szkół ponadgimnazjalnych
Badanie miało na celu ocenę zachowania młodzieży szkół ponadgimnazjalnych w środowisku nowoczesnych technologii (TIK). Za pośrednictwem ... Publikacje: Dąbrowski, M. i Kwiatkowska, D. (2012). Nowoczesne technologie w rozwoju uczniów szkół ponadgimnazjalnych – wyniki badań. e-mentor, 3(45), 4-16.
Tagi
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Matematyka
Język niemiecki
Muzyka
Sztuka
Przyroda
Chemia
Etyka
Religia
Informatyka
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Przysposobienie obronne
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Język włoski
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
liceum
Technika
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
technikum
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"