Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Indywidualizacja w nauczaniu online
Celem badania była analiza związków zachodzących pomiędzy stylami, a skutecznością uczenia się przy pomocy internetu (TIK). Badanie jest ... Publikacje: Zając, M. (2006). E-learning "szyty na miarę", czyli o indywidualizacji w nauczaniu online. e-mentor, 5. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/_pdf/ementor17.pdf
Nowoczesne technologie w rozwoju uczniów szkół ponadgimnazjalnych
Badanie miało na celu ocenę zachowania młodzieży szkół ponadgimnazjalnych w środowisku nowoczesnych technologii (TIK). Za pośrednictwem ... Publikacje: Dąbrowski, M. i Kwiatkowska, D. (2012). Nowoczesne technologie w rozwoju uczniów szkół ponadgimnazjalnych – wyniki badań. e-mentor, 3(45), 4-16.
Tagi
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
liceum
Geografia
Język niemiecki
Historia
Chemia
Język hiszpański
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Plastyka
Religia
Łacina
Język angielski
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Język włoski
Język rosyjski
Biologia
Technika
Muzyka
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"