Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Historia
Język włoski
Etyka
Wychowanie fizyczne
technikum
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Język rosyjski
Język angielski
szkoła podstawowa
Informatyka
Geografia
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Przyroda
Chemia
Fizyka
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Technika
Język hiszpański
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Matematyka
Muzyka
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
