Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Sztuka
Język angielski
Informatyka
Historia
Język polski
Technika
Język niemiecki
Muzyka
Język hiszpański
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Łacina
Plastyka
Geografia
Biologia
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
liceum
szkoła podstawowa
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Etyka
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
