Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
Informatyka
Język włoski
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Biologia
liceum
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Historia
Muzyka
Chemia
Sztuka
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Matematyka
Fizyka
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Język polski
Geografia
Łacina
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
