Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
liceum
Fizyka
Muzyka
Łacina
Matematyka
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Sztuka
Język hiszpański
Język angielski
szkoła podstawowa
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Język niemiecki
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Język polski
Chemia
Przysposobienie obronne
Historia
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
