Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
liceum
Wiedza o kulturze
Język polski
Wychowanie fizyczne
Historia
Religia
Język hiszpański
Geografia
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Język włoski
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Fizyka
Język rosyjski
gimnazjum
Plastyka
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Łacina
Biologia
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"