Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Język francuski
Język włoski
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Etyka
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Język hiszpański
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Biologia
Plastyka
technikum
liceum
Język rosyjski
gimnazjum
szkoła podstawowa
Historia
Sztuka
Technika
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
