Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
Wiedza o kulturze
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Religia
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Język polski
Język hiszpański
Łacina
Przyroda
liceum
Język francuski
gimnazjum
Muzyka
Sztuka
Język niemiecki
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Plastyka
Technika
Język rosyjski
Etyka
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
