Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej
Przedmiotem badania była umiejętność krytyczno-twórczego czytania wśród uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej, tzn. czy uczniowie widzą ... Publikacje: Górecka, J. (1996). Czynniki determinujące poziom czytania krytyczno-twórczego uczniów klasy trzeciej szkoły podstawowej. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 10, 7-8.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Matematyka
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Język francuski
gimnazjum
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Informatyka
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Chemia
Język polski
Geografia
Biologia
Etyka
technikum
Sztuka
Przysposobienie obronne
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Fizyka
Wiedza o kulturze
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
