Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ewaluacja programu "Wsparcie tutoringu opiekuńczego we wrocławskich gimnazjach nr 3, 8, 16 i 25" w latach 2008-2012
Do celów programu zaliczono między innymi: zwiększenie poczucia bezpieczeństwa psychicznego u uczniów i nauczycieli, zmniejszenie poziomu ... Publikacje: Drozd, E. (2011). Ewaluacja programu "Wsparcie tutoringu opiekuńczego we wrocławskich gimnazjach nr 3, 8, 16 i 25" w latach 2008-2012. W: A. Zembrzuska (red.), Raport z realizacji programu "Wsparcie tutoringu we wrocławskich gimnazjach nr 3, 8, 16, 25" (s. 9-23). Pobrane z http://tutoring.pl/wp-content/uploads/raport-z-realizacji-programu-Wsparcie-Tutoringu-we-Wroc%C5%82awskich-Gimnzajch.pdf
Tutoring w doświadczeniach wrocławskich gimnazjalistów i tutorów
Celem badania było zebranie opinii na temat osobistych doświadczeń wrocławskich gimnazjalistów w pracy z tutorami. Projekt tutoringu w ... Publikacje: Sitko, M. (2011). Tutoring w doświadczeniach wrocławskich gimnazjalistów i tutorów. Kultura i Wychowanie, 1, 199-212.
Tagi
Język angielski
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Matematyka
liceum
Przyroda
Muzyka
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Język rosyjski
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
szkoła podstawowa
Język niemiecki
technikum
Plastyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Chemia
Religia
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Język polski
Technika
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"