Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ewaluacja programu "Wsparcie tutoringu opiekuńczego we wrocławskich gimnazjach nr 3, 8, 16 i 25" w latach 2008-2012
Do celów programu zaliczono między innymi: zwiększenie poczucia bezpieczeństwa psychicznego u uczniów i nauczycieli, zmniejszenie poziomu ... Publikacje: Drozd, E. (2011). Ewaluacja programu "Wsparcie tutoringu opiekuńczego we wrocławskich gimnazjach nr 3, 8, 16 i 25" w latach 2008-2012. W: A. Zembrzuska (red.), Raport z realizacji programu "Wsparcie tutoringu we wrocławskich gimnazjach nr 3, 8, 16, 25" (s. 9-23). Pobrane z http://tutoring.pl/wp-content/uploads/raport-z-realizacji-programu-Wsparcie-Tutoringu-we-Wroc%C5%82awskich-Gimnzajch.pdf
Tutoring w doświadczeniach wrocławskich gimnazjalistów i tutorów
Celem badania było zebranie opinii na temat osobistych doświadczeń wrocławskich gimnazjalistów w pracy z tutorami. Projekt tutoringu w ... Publikacje: Sitko, M. (2011). Tutoring w doświadczeniach wrocławskich gimnazjalistów i tutorów. Kultura i Wychowanie, 1, 199-212.
Tagi
Historia
Sztuka
Język polski
Etyka
Informatyka
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Technika
technikum
Język hiszpański
Język francuski
Plastyka
Przysposobienie obronne
Język włoski
Przyroda
Chemia
Język niemiecki
Łacina
Muzyka
Matematyka
liceum
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Religia
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"