Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne
Celem badania była próba weryfikacji teoretycznego modelu kompetencji szkolnych, wyjaśniającego przyczyny osiągnięć szkolnych, ich ... Publikacje: Kossowska, M. i Schouwenburg, H. (2000). Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne. Przegląd Psychologiczny, 1, 81-99.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Nauczanie zintegrowane
Historia
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Fizyka
Język niemiecki
Język włoski
Etyka
technikum
Matematyka
Przysposobienie obronne
Chemia
Muzyka
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Plastyka
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Język angielski
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Język francuski
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
gimnazjum
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
