Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne
Celem badania była próba weryfikacji teoretycznego modelu kompetencji szkolnych, wyjaśniającego przyczyny osiągnięć szkolnych, ich ... Publikacje: Kossowska, M. i Schouwenburg, H. (2000). Inteligencja, osobowość i osiągnięcia szkolne. Przegląd Psychologiczny, 1, 81-99.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Język hiszpański
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Język polski
Muzyka
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Biologia
Sztuka
Wiedza o kulturze
Etyka
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Historia
liceum
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Język rosyjski
technikum
Geografia
Religia
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
