Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Niewerbalne aspekty myślenia twórczego u dzieci głuchych
Sformułowano dwa typy problemów badawczych: diagnostyczne – sprawność i umiejętności twórcze dzieci głuchych; wyjaśniające – zależność ... Publikacje: Paszkowska-Rogacz, A. (1993). Niewerbalne aspekty myślenia twórczego u dzieci głuchych. Psychologia Wychowawcza, 5, 409-416.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
szkoła podstawowa
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
liceum
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Geografia
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Biologia
gimnazjum
Język francuski
Język polski
Muzyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Technika
Fizyka
Język rosyjski
Chemia
Informatyka
Wiedza o kulturze
Łacina
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
