Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Niewerbalne aspekty myślenia twórczego u dzieci głuchych
Sformułowano dwa typy problemów badawczych: diagnostyczne – sprawność i umiejętności twórcze dzieci głuchych; wyjaśniające – zależność ... Publikacje: Paszkowska-Rogacz, A. (1993). Niewerbalne aspekty myślenia twórczego u dzieci głuchych. Psychologia Wychowawcza, 5, 409-416.
Tagi
Chemia
Język polski
Biologia
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Język włoski
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Matematyka
technikum
Informatyka
Wychowanie fizyczne
liceum
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Łacina
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Język rosyjski
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
