Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Niewerbalne aspekty myślenia twórczego u dzieci głuchych
Sformułowano dwa typy problemów badawczych: diagnostyczne – sprawność i umiejętności twórcze dzieci głuchych; wyjaśniające – zależność ... Publikacje: Paszkowska-Rogacz, A. (1993). Niewerbalne aspekty myślenia twórczego u dzieci głuchych. Psychologia Wychowawcza, 5, 409-416.
Tagi
Sztuka
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Historia
Biologia
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
gimnazjum
Chemia
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
technikum
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Etyka
Język francuski
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Język angielski
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Technika
Geografia
Język rosyjski
Przyroda
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
