Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Niewerbalne aspekty myślenia twórczego u dzieci głuchych
Sformułowano dwa typy problemów badawczych: diagnostyczne – sprawność i umiejętności twórcze dzieci głuchych; wyjaśniające – zależność ... Publikacje: Paszkowska-Rogacz, A. (1993). Niewerbalne aspekty myślenia twórczego u dzieci głuchych. Psychologia Wychowawcza, 5, 409-416.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Przyroda
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Informatyka
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Język włoski
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Historia
Język hiszpański
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Język polski
Plastyka
Technika
Biologia
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Etyka
Język angielski
liceum
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"