Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Niewerbalne aspekty myślenia twórczego u dzieci głuchych
Sformułowano dwa typy problemów badawczych: diagnostyczne – sprawność i umiejętności twórcze dzieci głuchych; wyjaśniające – zależność ... Publikacje: Paszkowska-Rogacz, A. (1993). Niewerbalne aspekty myślenia twórczego u dzieci głuchych. Psychologia Wychowawcza, 5, 409-416.
Tagi
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Język hiszpański
Język angielski
Technika
Geografia
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Język niemiecki
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Wiedza o kulturze
Język włoski
technikum
szkoła podstawowa
Historia
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Przyroda
Łacina
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Religia
Muzyka
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
