Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Niewerbalne aspekty myślenia twórczego u dzieci głuchych
Sformułowano dwa typy problemów badawczych: diagnostyczne – sprawność i umiejętności twórcze dzieci głuchych; wyjaśniające – zależność ... Publikacje: Paszkowska-Rogacz, A. (1993). Niewerbalne aspekty myślenia twórczego u dzieci głuchych. Psychologia Wychowawcza, 5, 409-416.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Plastyka
liceum
Łacina
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Język angielski
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Chemia
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Religia
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Etyka
Język francuski
Informatyka
Język polski
Przyroda
gimnazjum
Technika
Fizyka
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
