Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Doświadczenie instytucjonalizacji w biografiach dorosłych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych
W ramach badania przeprowadzono 38 wywiadów z byłymi wychowankami, urodzonymi w latach 1959-1980, placówek opiekuńczo-wychowawczych. 3 ... Publikacje: Golczyńska-Grondas, A. (2015). Doświadczenie instytucjonalizacji w biografiach dorosłych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 1, 29-37.
Tagi
Język włoski
Informatyka
Język rosyjski
Historia
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Sztuka
technikum
Wiedza o kulturze
Przyroda
Język polski
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Łacina
Język francuski
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
liceum
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Plastyka
Muzyka
Biologia
Technika
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"