Analiza działań przedsiębiorczych i postrzeganie prowadzenia działalności gospodarczej przez młode pokolenie – wybrane aspekty
Przedmiotem badania uczyniono motywację studentów do podejmowania działalności gospodarczej, doświadczenia i plany badanych związane z ...
Publikacje: Kosała, M. i Pichur, A. (2008). Analiza działań przedsiębiorczych i postrzeganie prowadzenia działalności gospodarczej przez młode pokolenie – wybrane aspekty. Przedsiębiorczość – Edukacja, 4, 348-354.

E-learning w nauczaniu rachunkowości
Celem badania była analiza postaw studentów wobec zajęć prowadzonych metodą e-learningową (TIK). Badanie przeprowadzono wśród studentów ...
Publikacje: Krasodomska, J. (2012). E-learning w nauczaniu rachunkowości – wyniki badań ankietowych. e-mentor, 1, 48-52.

Funkcjonowanie gospodarstw osób niepełnosprawnych w polskim systemie społeczno-ekonomicznym
Przedmiot badawczy stanowiła sytuacja społeczno-ekonomiczna polskich gospodarstw domowych z osobą niepełnosprawną w odniesieniu do ...
Publikacje: Ulman, P. (2009). Funkcjonowanie gospodarstw osób niepełnosprawnych w polskim systemie społeczno-ekonomicznym. Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy, 15, 449-459.

Geografia gospodarcza jako element kształcenia ekonomistów
Celem badania była m.in. ocena przez studentów sposobów i poziomu realizacji przedmiotu geografia gospodarcza na studiach na Akademii ...
Publikacje: Wrona, J. (1996). Geografia gospodarcza jako element kształcenia ekonomistów. Zeszyty Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Krakowie, 463, 71-82.

Kilka refleksji na temat wykorzystania platformy e-edukacyjnej w kształceniu nauczycieli
W doniesieniu przywoływane są badania Poczucie koherencji i system wartości a styl życia studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, ...
Publikacje: Krzyżak, J. i Niezgoda, J. (2009). Kilka refleksji na temat wykorzystania platformy e-edukacyjnej w kształceniu nauczycieli. W: E. Sałata (red.), Problemy dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli (s. 155-161). Radom: Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Politechnika Radomska im. Kazimierza Pułaskiego, Uniwersytet Warszawski.

Nauka ekonomii oczami nastolatków
W badaniu wzięła udział młodzież uczestnicząca w programach pozaszkolnej edukacji ekonomicznej w ramach Ekonomicznego Uniwersytetu ...
Publikacje: Marchewka, M. i Nogaj, W. (2014). Nauka ekonomii oczami nastolatków. e-mentor, 4. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/56/id/1118

Ocena warunków do studiowania tworzonych przez nauczyciela akademickiego
Przedmiotem badania była ocena warunków do studiowania tworzonych przez nauczycieli akademickich. W badaniu pilotażowym wzięli udział ...
Publikacje: Piotrowska, K. (1996). Ocena warunków do studiowania tworzonych przez nauczyciela akademickiego. Zeszyty Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Krakowie, 463, 35-43.

Oczekiwania płacowe studentów a model kapitału ludzkiego
Przedmiotem badania był problem wynagrodzeń studentów i ich oczekiwań względem pracy podjętej po ukończeniu studiów wyższych. W pierwszej ...
Publikacje: Stańdo-Górowska, H. (2014). Oczekiwania płacowe studentów a model kapitału ludzkiego. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, 4, 51-59.

Uwarunkowania podjęcia studiów ekonomicznych
Celem badania była charakterystyka głównych motywów podjęcia studiów ekonomicznych przez absolwentów szkół średnich. Badanie przeprowadzono ...
Publikacje: Rawski, M. (1990). Uwarunkowania podjęcia studiów ekonomicznych (w świetle wyników badań). Życie Szkoły Wyższej, 2, 55-67.

Zróżnicowanie motywów podjęcia studiów ekonomicznych w opinii studentów I roku (wyniki badań)
Celem badania było poznanie głównych przyczyn decydujących o podjęciu przez absolwentów szkół średnich studiów ekonomicznych z ...
Publikacje: Rawski, M. (1990). Zróżnicowanie motywów podjęcia studiów ekonomicznych w opinii studentów I roku (wyniki badań). Życie Szkoły Wyższej, 4, 69-79.