Dwupodmiotowość relacji nauczyciel – uczeń
Przedmiotem badania było zagadnienie dwupodmiotowości w relacji nauczyciel – uczeń. Pytano, czy studia zaoczne w Instytucie Pedagogiki ...
Publikacje: Sylwestrowicz, M. (1996). Dwupodmiotowość relacji nauczyciel – uczeń. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prace Pedagogiczne, 25, 109-116.

Dysfunkcjonalność rodziny. Wybrane konsekwencje psychopedagogiczne na przykładzie młodzieży z otyłością prostą
Celem badania było określenie wybranych konsekwencji psychopedagogicznych dysfunkcjonalności rodzin – na przykładzie młodzieży z otyłością ...
Publikacje: Danek, A. (1996). Dysfunkcjonalność rodziny. Wybrane konsekwencje psychopedagogiczne na przykładzie młodzieży z otyłością prostą. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prace Pedagogiczne, 25, 89-94.

Ekspresja emocjonalna w twórczości werbalnej dzieci siedmioletnich
Celem badania było określenie sposobu werbalnego wyrażania uczuć, głównie negatywnych, przez dzieci w wieku siedmiu lat. Badaniem objęto ...
Publikacje: Szymczakiewicz, B. (1996). Ekspresja emocjonalna w twórczości werbalnej dzieci siedmioletnich. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prace Pedagogiczne, 25, 43-50.

Kształtowanie wyobrażeń ról rodzinnych u uczniów jako problem edukacji
Celem badania było wykazanie zależności pomiędzy wzorcami ról rodzinnych przekazywanymi dziecku a wyobrażeniami samych uczniów. W badaniu ...
Publikacje: Stuglik, E. (1996). Kształtowanie wyobrażeń ról rodzinnych u uczniów jako problem edukacji. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prace Pedagogiczne, 25, 79-87.