BIBE

BIBE

BIBE


	Strona główna Wyszukiwarka Pomoc TESE ISCED Prawa autorskie

Evidence Informed Policy


	Przeglądy systematyczne EIPPEE

Zobacz również


	Badania międzynarodowe Edukacyjne bazy zagraniczne

Nasze strony


	Entuzjaści Edukacji IBE

O pracowni


	Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej

	napisz do nas
	bibe@ibe.edu.pl

Filtr

Indeks

Instytucja

Indeks

wybierz

Indeks

wybierz

Indeks

wybierz

Indeks

wybierz

Indeks

wybierz

Indeks

wybierz

Indeks

wybierz

Indeks

wybierz

Indeks

wybierz

-

międzynarodowe cykliczne podłużne ewaluacyjne

wyszukiwanie podstawowe

Liczba znalezionych badań: 1

Znaczenie kolektywizmu i indywidualizmu dla zachowań rodzicielskich matek oraz przywiązania polskich i niemieckich nastolatków w perspektywie hipotezy kulturowego dopasowania
W badaniu uczestniczyło 305 diad matka–dziecko z Niemiec (134 chłopców i 171 dziewcząt) oraz 569 diad matka–dziecko z Polski (226 chłopców ...
Publikacje: Lubiewska, K. (2014). Znaczenie kolektywizmu i indywidualizmu dla zachowań rodzicielskich matek oraz przywiązania polskich i niemieckich nastolatków w perspektywie hipotezy kulturowego dopasowania. Psychologia Społeczna, 2, 200-219.

Tagi

Ostatnie wyszukiwania

Wyszukane słowo	Liczba odpowiedzi

Uniwersytet Kazimierza Wielkiego (Bydgoszcz). Instytut Psychologii	1
Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej (Warszawa). Centrum Badań nad Kulturą Popularną	1

Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"