Choroba przewlekła dziecka a wybrane aspekty funkcjonowania rodziny
Celem badań była charakterystyka funkcjonowania rodzin dzieci zmagających się z cukrzycą (typu 1). Badano relacje małżeńskie rodziców, ...
Publikacje: Szabała, B. (2006). Choroba przewlekła dziecka a wybrane aspekty funkcjonowania rodziny. Niepełnosprawność i Rehabilitacja, 1, 37-47.

Kobieta niepełnosprawna w roli studentki
Celem badań (o charakterze pilotażowym) była analiza preferencji w obszarze radzenia sobie w trudnych sytuacjach przez studentki z ...
Publikacje: Byra, S. i Parchomiuk, M. (2005). Kobieta niepełnosprawna w roli studentki. Niepełnosprawność i Rehabilitacja, 3, 64-78.

Percepcja postaw rodzicielskich przez młodzież z defektem wzroku
Główne pytanie badawcze brzmi: jakie są postawy rodziców w percepcji młodzieży z defektem wzroku. W badaniu wzięło udział 30 osób. Była to ...
Publikacje: Parchomiuk, M. (2002). Percepcja postaw rodzicielskich przez młodzież z defektem wzroku. Niepełnosprawność i Rehabilitacja, 3, 71-77.

Poczucie jakości życia młodzieży słabowidzącej
Celem badań była analiza jakości życia u młodzieży z problemami z widzeniem (młodzież słabowidząca). Postawiono główne pytanie badawcze: ...
Publikacje: Byra, S. i Mazur, B. (2006). Poczucie jakości życia młodzieży słabowidzącej. Niepełnosprawność i Rehabilitacja, 1, 28-36.

Postawy nauczycieli wobec integracji uczniów niepełnosprawnych
Badanie miało na celu analizę postaw nauczycielskich w różnych typach szkół (region lubelski) wobec integracji szkolnej. Do tego celu ...
Publikacje: Chodakowska, M. i Kazanowski, Z. (2005). Postawy nauczycieli wobec integracji uczniów niepełnosprawnych. Niepełnosprawność i Rehabilitacja, 2, 3-14.

Psychospołeczna sytuacja młodzieży lekko upośledzonej umysłowo
Celem badania było określenie sytuacji psychospołecznej upośledzonej młodzieży, określenie zależności między tą sytuacją a postępami w ...
Publikacje: Parchomiuk, M. (1999). Psychospołeczna sytuacja młodzieży lekko upośledzonej umysłowo. Auxilium Sociale. Wsparcie Społeczne, 1/2, 145-154.

Radzenie sobie w sytuacjach trudnych przez rodziców dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
Badanie miało na celu znalezienie odpowiedzi na następujące pytania: jakie formy radzenia sobie podejmują rodzice zamieszkujący w mieście i ...
Publikacje: Parchomiuk, M. (2003). Radzenie sobie w sytuacjach trudnych przez rodziców dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. Niepełnosprawność i Rehabilitacja, 3, 61-68.

Samoocena a wsparcie społeczne studentów z uszkodzeniem narządu ruchu
Celem badań była ocena wzajemnej zależności pomiędzy samooceną a wsparciem społecznym percypowanym przez studentów niepełnosprawnych ...
Publikacje: Byra, S. i Mazur, B. (2005). Samoocena a wsparcie społeczne studentów z uszkodzeniem narządu ruchu. Niepełnosprawność i Rehabilitacja, 4, 53-63.

Samoocena, kompetencje społeczne a satysfakcja z życia studentów niepełnosprawnych ruchowo
W badaniu postawiono następujące problemy badawcze: jakie jest poczucie satysfakcji z życia studiujących osób niepełnosprawnych w ...
Publikacje: Byra, S. (2006). Samoocena, kompetencje społeczne a satysfakcja z życia studentów niepełnosprawnych ruchowo. Niepełnosprawność i Rehabilitacja, 2, 60-80.

Społeczne efekty integracji edukacyjnej w klasach młodszych
Badania przeprowadzono w ramach podyplomowych studiów z zakresu wychowania i nauczania integracyjnego (Instytut Pedagogiki UMCS). ...
Publikacje: Chodkowska, M. (2001). Społeczne efekty integracji edukacyjnej w klasach młodszych. Niepełnosprawność i Rehabilitacja, 4, 10-17.

Sposoby spędzania czasu wolnego przez młodzież upośledzoną umysłowo w stopniu lekkim i sprawną umysłowo
Przedmiotem badania były sposoby spędzania czasu wolnego przez młodzież upośledzoną umysłowo w stopniu lekkim i sprawną umysłowo. Badaniem ...
Publikacje: Parchomiuk, M. (2000). Sposoby spędzania czasu wolnego przez młodzież upośledzoną umysłowo w stopniu lekkim i sprawną umysłowo. Wychowanie na co Dzień, 4-5, 13-16.

Style radzenia sobie osób z niepełnosprawnością narządu ruchu
Celem badania była analiza preferencji młodzieży z niepełnosprawnością ruchową (30 studentów – grupa podstawowa) oraz młodzieży ...
Publikacje: Parchomiuk, M. i Byra, S. (2004). Style radzenia sobie osób z niepełnosprawnością narządu ruchu. Niepełnosprawność i Rehabilitacja, 4, 19-27.