Bariery zatrudnialności osób młodych w Polsce
Celem badania była weryfikacja i analiza powodów hamujących zatrudnialność osób bezrobotnych w wieku 18-29 lat w Polsce. Do badania ...
Publikacje: Wojdyło-Preisner, M. i Zawadzki, K. (2015). Bariery zatrudnialności osób młodych w Polsce. Edukacja Ekonomistów i Menedżerów, 1, 55-73.

Demokratyczna szkoła z perspektywy toruńskich gimnazjalistów – definicje, oceny, postulaty
Badanie przeprowadzono w celu analizy rozumienia demokracji na gruncie środowiska szkolnego. Próbę badawczą stanowiło 373 uczniów (w tym ...
Publikacje: Kopińska, V. (2010). Demokratyczna szkoła z perspektywy toruńskich gimnazjalistów – definicje, oceny, postulaty. Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 2, 79-96.

Edukacyjne przestrzenie dialogu polsko-żydowskiego
Badaniem objęto dwa zespoły szkół (w trakcie trwania projektu jedyne działające szkoły żydowskie w Polsce). W pierwszej części projektu ...
Publikacje: Cukras-Stelągowska, J. (2009). Edukacyjne przestrzenie dialogu polsko-żydowskiego. Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 3, 117-126.

E-learning jako dyfuzja innowacji na obszarach Unii Europejskiej
Analizie poddano wyniki badań zrealizowanych w ramach dwóch projektów badawczo-rozwojowych: Euracademy Observatory (czyli europejskiego ...
Publikacje: Kaleta, A. (2014). E-learning jako dyfuzja innowacji na obszarach Unii Europejskiej. Kultura i Edukacja, 2, 134-145.

E-ruralnet
Badanie zrealizowano w 11 krajach Unii Europejskiej w ramach Programu Uczenie się przez całe życie, projekt nr: ...
Publikacje: Pokorska, A. (red.). (2011). Narodowy raport nt. e-learningu. Pobrane z http://www.prismanet.gr/eruralnet/themedia/File/PL_National_Report_EN.pdf ...

Kryzys młodzieńczy i sposoby jego przezwyciężania
Przedmiotem badania był stopień świadomości toruńskich licealistów dotyczącej kryzysu młodzieńczego oraz wykorzystywane przez nich modele ...
Publikacje: Czerka, E. (2000). Kryzys młodzieńczy i sposoby jego przezwyciężania. Edukacja i Dialog, 1, 46-51.

Lekarz rodzinny w percepcji studentów medycyny. Holistyczny model opieki medycznej – lepsza perspektywa czy gorszy wybór?
Badanie przeprowadzono w celu analizy postawy wobec zdobywanego zawodu, planów oraz aspiracji społecznych młodzieży akademickiej. Próbę ...
Publikacje: Czachowski, S. (2008). Lekarz rodzinny w percepcji studentów medycyny. Holistyczny model opieki medycznej – lepsza perspektywa czy gorszy wybór? Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 2, 111-127.

Młodzież wobec małżeństwa i rodziny: raport z badań
Głównym celem badań była weryfikacja wyobrażeń młodzieży na temat małżeństwa, rodziny, posiadania potomstwa, a także przyczyn kształtowania ...
Publikacje: Biernat, T. i Sobierajski, P. (2007). Młodzież wobec małżeństwa i rodziny: raport z badań. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.

Możliwości samorealizacji wychowanków w internacie
Przedmiotem badania była ocena instytucji wychowawczej i wychowawców w kontekście stwarzanych możliwości samorealizacji. Badaniem objęto ...
Publikacje: Żuchowski, J. (1992). Możliwości samorealizacji wychowanków w internacie. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 4, 158-160.

Nieletnie dziewczęta samotnie wychowujące dzieci a ich przygotowanie do radzenia sobie z ograniczeniami losu. Diagnoza stanu kompetencji
Celem badania była charakterystyka różnych rodzajów kompetencji matek samotnie wychowujących dzieci z Domów Samotnej Matki. Sformułowano ...
Publikacje: Więcławska, A. (2005). Nieletnie dziewczęta samotnie wychowujące dzieci a ich przygotowanie do radzenia sobie z ograniczeniami losu. Diagnoza stanu kompetencji. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.

Ocena przydatności elementów Web 2.0 na stronach internetowych bibliotek akademickich w świetle badań ankietowych
W badaniu uczestniczyło 100 studentów Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Do zebrania materiału badawczego wykorzystano ...
Publikacje: Wontorowska, M. (2009). Ocena przydatności elementów Web 2.0 na stronach internetowych bibliotek akademickich w świetle badań ankietowych. Toruńskie Studia Bibliologiczne, 1, 121-134.

Overexcitability and creative attitude of gifted student
Badanie przeprowadzono w ramach grantu MNiSzW 1 H01F 094 30; miało ono na celu określenie zależności między różnymi rodzajami ...
Publikacje: Limont, W., Dreszer, J., Bedyńska, S. i Piechowski, M. (2008). Overexcitability and creative attitude of gifted student. Problemy Wczesnej Edukacji, 1(7), 93-100.

Potrzeby edukacyjne mieszkańców wsi
Przedmiotem badania były potrzeby edukacyjne mieszkańców wsi. Ankietą objęto wszystkich wójtów z gmin w województwie kujawsko-pomorskim. ...
Publikacje: Jach, D. (2001). Potrzeby edukacyjne mieszkańców wsi. Rocznik Andragogiczny, 6, 214-220.

Praktyki ciągłe z biologii w opiniach nauczycieli i studentów
Celem badania było zebranie: opinii studentów o organizacji i tematyce zajęć z bloku przedmiotów pedagogicznych, roli opiekuna praktyk, ...
Publikacje: Kmiecik, B. i Pierzkalska, A. (1999). Praktyki ciągłe z biologii w opiniach nauczycieli i studentów. Biologia w Szkole, 5, 290-292.

Samorealizacja młodzieży szkolnej
Przedmiotem badania były uwarunkowania demograficzne, społeczne i osobowościowe poziomu samorealizacji młodzieży szkolnej uzdolnionej ...
Publikacje: Górniewicz, J., Rubacha, K. i Żuchowski, J. (1992). Samorealizacja młodzieży szkolnej. Koncepcja i wyniki badań empirycznych. Toruń: Uniwersytet Mikołaja Kopernika.

Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną w poglądach studentów oligofrenopedagogiki
Celem badania była diagnoza opinii studentów na temat seksualności osób niepełnosprawnych intelektualnie. Próbę badawczą stanowiło 40 ...
Publikacje: Baczała, D. (2009). Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną w poglądach studentów oligofrenopedagogiki. Szkoła Specjalna, 5, 340-345.

Stracone talenty. Negatywny stereotyp jako czynnik odpowiedzialny za niskie osiągnięcia szkolne uczniów zdolnych
Autorki artykułu analizują wpływ negatywnego stereotypu na niskie osiągnięcia szkolne zdolnych uczniów. W badaniach dowiedziono (Steele, ...
Publikacje: Bedyńska, S. i Dreszer, J. (2005). Stracone talenty. Negatywny stereotyp jako czynnik odpowiedzialny za niskie osiągnięcia szkolne uczniów zdolnych. W: Limont, W. i Cieślikowska, J. (red.), Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych (t. 1, s. 75-85). Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls".

Świadomość edukacyjna kobiet
Tematem badania była świadomość edukacyjna kobiet. Badanie niemiecko-polskie prowadzono metodą biograficzną. Założono zbadanie około 100 ...
Publikacje: Wesołowska, E.A. (2000). Świadomość edukacyjna kobiet – refleksje z badań biograficznych. Edukacja Dorosłych, 3, 25-33.

Szkoły niepubliczne w Polsce. Oczekiwania i rzeczywistość
Celem badania było ustalenie: czy szkoły niepubliczne rzeczywiście rozwiązują problemy kryzysowe; czy czynią to lepiej niż szkoły ...
Publikacje: Przyborowska, B. (1997). Szkoły niepubliczne w Polsce. Oczekiwania i rzeczywistość. Toruń: Uniwersytet Mikołaja Kopernika.

The interactive whiteboard in working with learners. Unconditional love, or a result of specific actions?
W badaniach wzięło udział 133 uczniów klas drugich i trzecich szkoły podstawowej. W ramach eksperymentu przeprowadzono 24 lekcje, ...
Publikacje: Majewska, K. (2014). The interactive whiteboard in working with learners. Unconditional love, or a result of specific actions? Kultura i Edukacja, 5, 90-100.