Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Informatyka
Język angielski
Język francuski
Język włoski
Plastyka
Sztuka
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
technikum
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Geografia
liceum
Łacina
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Przyroda
Język hiszpański
Chemia
Religia
Język polski
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Muzyka
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
