Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Chemia
technikum
Matematyka
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Wychowanie fizyczne
liceum
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
gimnazjum
Język francuski
Historia
Muzyka
Język rosyjski
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Religia
Język angielski
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Geografia
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"