Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Przyroda
Sztuka
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Łacina
Matematyka
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Historia
Język włoski
Technika
Muzyka
Informatyka
Biologia
Geografia
Religia
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Fizyka
Język polski
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
technikum
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
