Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Religia
liceum
Język angielski
Plastyka
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Geografia
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
technikum
Biologia
Fizyka
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Muzyka
Matematyka
Język rosyjski
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Informatyka
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Łacina
Chemia
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
