Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Geografia
Fizyka
Chemia
Przyroda
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
liceum
Historia
Technika
Sztuka
Język francuski
gimnazjum
Język rosyjski
Łacina
Muzyka
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Plastyka
Język polski
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
