Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Łacina
Język niemiecki
Chemia
Informatyka
Język francuski
Język włoski
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Język polski
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Matematyka
Geografia
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Język angielski
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Przyroda
Biologia
Etyka
liceum
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
