Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Matematyka
szkoła podstawowa
Plastyka
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Etyka
Sztuka
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Język angielski
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Muzyka
Język polski
Technika
Fizyka
Wiedza o kulturze
Łacina
Chemia
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Geografia
Religia
Język włoski
Historia
Nauczanie zintegrowane
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
