Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Etyka
Język hiszpański
Biologia
Technika
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Religia
Przysposobienie obronne
liceum
Fizyka
Matematyka
Język niemiecki
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Geografia
Informatyka
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Przyroda
Język angielski
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Język francuski
Język rosyjski
Muzyka
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
