Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów
Celem badania było określenie poziomu umiejętności uczniów w zakresie stosowania podstawowych wykładników segmentacji tekstu. Na materiał ... Publikacje: Tabisz, A. (2013). Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów. Edukacja, 4, 90-100.
Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Nocoń, J. (2015). Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki. Edukacja, 1, 81-96.
Tagi
Etyka
Technika
Muzyka
Język hiszpański
Fizyka
Geografia
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Biologia
Język włoski
szkoła podstawowa
Język angielski
Historia
liceum
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
technikum
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Matematyka
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
