Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów
Celem badania było określenie poziomu umiejętności uczniów w zakresie stosowania podstawowych wykładników segmentacji tekstu. Na materiał ... Publikacje: Tabisz, A. (2013). Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów. Edukacja, 4, 90-100.
Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Nocoń, J. (2015). Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki. Edukacja, 1, 81-96.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Język francuski
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
liceum
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Plastyka
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Język włoski
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Łacina
Język rosyjski
Język hiszpański
Informatyka
Język niemiecki
Historia
Muzyka
Geografia
Język polski
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
