Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów
Celem badania było określenie poziomu umiejętności uczniów w zakresie stosowania podstawowych wykładników segmentacji tekstu. Na materiał ... Publikacje: Tabisz, A. (2013). Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów. Edukacja, 4, 90-100.
Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Nocoń, J. (2015). Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki. Edukacja, 1, 81-96.
Tagi
Język hiszpański
Informatyka
Język francuski
szkoła podstawowa
Geografia
Muzyka
Historia
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Technika
Język włoski
Etyka
Biologia
gimnazjum
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Sztuka
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Matematyka
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Fizyka
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
