Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów
Celem badania było określenie poziomu umiejętności uczniów w zakresie stosowania podstawowych wykładników segmentacji tekstu. Na materiał ... Publikacje: Tabisz, A. (2013). Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów. Edukacja, 4, 90-100.
Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Nocoń, J. (2015). Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki. Edukacja, 1, 81-96.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Łacina
Informatyka
Fizyka
Język włoski
Chemia
Język francuski
Geografia
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Technika
Muzyka
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Biologia
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Historia
gimnazjum
Język angielski
Sztuka
Język polski
technikum
Religia
Przyroda
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
