Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów
Celem badania było określenie poziomu umiejętności uczniów w zakresie stosowania podstawowych wykładników segmentacji tekstu. Na materiał ... Publikacje: Tabisz, A. (2013). Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów. Edukacja, 4, 90-100.
Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Nocoń, J. (2015). Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki. Edukacja, 1, 81-96.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Język angielski
Informatyka
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Religia
Łacina
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Język włoski
Język francuski
Geografia
Technika
Język hiszpański
Plastyka
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Chemia
Historia
Przyroda
Język rosyjski
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
