Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów
Celem badania było określenie poziomu umiejętności uczniów w zakresie stosowania podstawowych wykładników segmentacji tekstu. Na materiał ... Publikacje: Tabisz, A. (2013). Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów. Edukacja, 4, 90-100.
Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Nocoń, J. (2015). Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki. Edukacja, 1, 81-96.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Przyroda
Język polski
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Język włoski
Język hiszpański
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Matematyka
Plastyka
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
liceum
Łacina
Historia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Język angielski
Język francuski
Biologia
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Religia
Chemia
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
