Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów
Celem badania było określenie poziomu umiejętności uczniów w zakresie stosowania podstawowych wykładników segmentacji tekstu. Na materiał ... Publikacje: Tabisz, A. (2013). Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów. Edukacja, 4, 90-100.
Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Nocoń, J. (2015). Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki. Edukacja, 1, 81-96.
Tagi
Muzyka
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Przyroda
Chemia
Język angielski
Matematyka
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Język hiszpański
Religia
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Łacina
Język włoski
Plastyka
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
