Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów
Celem badania było określenie poziomu umiejętności uczniów w zakresie stosowania podstawowych wykładników segmentacji tekstu. Na materiał ... Publikacje: Tabisz, A. (2013). Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów. Edukacja, 4, 90-100.
Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Nocoń, J. (2015). Kształcenie świadomości językowej w gimnazjum – lekcje gramatyki. Edukacja, 1, 81-96.
Tagi
Język hiszpański
technikum
Chemia
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Technika
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Muzyka
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Historia
liceum
Etyka
Geografia
gimnazjum
Matematyka
Religia
Biologia
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Język niemiecki
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"