Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy wyboru lektur przez nauczycieli klas początkowych
Celem badania było ustalenie motywów wyboru przez nauczycieli pozycji ze spisu lektur szkolnych. Badanie było anonimowe, miało charakter ... Publikacje: Drost, M. (1999). Motywy wyboru lektur przez nauczycieli klas początkowych. Dyrektor Szkoły, 4, 26-27.
Obszary poznania i możliwości badania procesów afektywnych w pedagogice
Badania polegały na diagnozie emocji. Były realizowane w niższych klasach polskiej szkoły podstawowej, w gimnazjum i liceum (młodzież ... Publikacje: Borowska, T. (2002). Obszary poznania i możliwości badania procesów afektywnych w pedagogice. Forum Oświatowe, 2, 5-16.
Tagi
Informatyka
Język francuski
Język rosyjski
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Etyka
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Technika
Łacina
Przysposobienie obronne
Język włoski
Historia
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Chemia
Sztuka
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Geografia
Język polski
Matematyka
Religia
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
