Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy wyboru lektur przez nauczycieli klas początkowych
Celem badania było ustalenie motywów wyboru przez nauczycieli pozycji ze spisu lektur szkolnych. Badanie było anonimowe, miało charakter ... Publikacje: Drost, M. (1999). Motywy wyboru lektur przez nauczycieli klas początkowych. Dyrektor Szkoły, 4, 26-27.
Obszary poznania i możliwości badania procesów afektywnych w pedagogice
Badania polegały na diagnozie emocji. Były realizowane w niższych klasach polskiej szkoły podstawowej, w gimnazjum i liceum (młodzież ... Publikacje: Borowska, T. (2002). Obszary poznania i możliwości badania procesów afektywnych w pedagogice. Forum Oświatowe, 2, 5-16.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Sztuka
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Informatyka
Plastyka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Przyroda
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Technika
Nauczanie zintegrowane
Łacina
technikum
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Biologia
Religia
Historia
Język niemiecki
Geografia
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
