Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy wyboru lektur przez nauczycieli klas początkowych
Celem badania było ustalenie motywów wyboru przez nauczycieli pozycji ze spisu lektur szkolnych. Badanie było anonimowe, miało charakter ... Publikacje: Drost, M. (1999). Motywy wyboru lektur przez nauczycieli klas początkowych. Dyrektor Szkoły, 4, 26-27.
Obszary poznania i możliwości badania procesów afektywnych w pedagogice
Badania polegały na diagnozie emocji. Były realizowane w niższych klasach polskiej szkoły podstawowej, w gimnazjum i liceum (młodzież ... Publikacje: Borowska, T. (2002). Obszary poznania i możliwości badania procesów afektywnych w pedagogice. Forum Oświatowe, 2, 5-16.
Tagi
Przyroda
Język hiszpański
Fizyka
Chemia
technikum
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
liceum
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Plastyka
Informatyka
Technika
Muzyka
Język włoski
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Przysposobienie obronne
Język polski
Sztuka
Język angielski
Religia
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
