Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie pożądane wartości osobiste i relacyjne kształtuje szkoła? O jakie wartości szkoła nie dba ... Publikacje: Domagała-Kręcioch, A. i Majerek, B. (2014). Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych. e-mentor, 1. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/53/id/1080
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Religia
Etyka
Chemia
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Matematyka
gimnazjum
Biologia
Plastyka
Język hiszpański
Język francuski
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
liceum
szkoła podstawowa
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Przyroda
Historia
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Łacina
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
