Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie pożądane wartości osobiste i relacyjne kształtuje szkoła? O jakie wartości szkoła nie dba ... Publikacje: Domagała-Kręcioch, A. i Majerek, B. (2014). Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych. e-mentor, 1. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/53/id/1080
Tagi
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Język hiszpański
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Matematyka
Plastyka
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Język niemiecki
technikum
Przyroda
Łacina
Informatyka
Chemia
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Muzyka
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Biologia
Język francuski
Etyka
Język angielski
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
