Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie pożądane wartości osobiste i relacyjne kształtuje szkoła? O jakie wartości szkoła nie dba ... Publikacje: Domagała-Kręcioch, A. i Majerek, B. (2014). Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych. e-mentor, 1. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/53/id/1080
Tagi
Język włoski
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Biologia
Informatyka
Historia
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
gimnazjum
Sztuka
Język rosyjski
Język francuski
Język hiszpański
Chemia
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Fizyka
Przysposobienie obronne
Plastyka
Etyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
liceum
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Przyroda
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"