Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie pożądane wartości osobiste i relacyjne kształtuje szkoła? O jakie wartości szkoła nie dba ... Publikacje: Domagała-Kręcioch, A. i Majerek, B. (2014). Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych. e-mentor, 1. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/53/id/1080
Tagi
Informatyka
Sztuka
Język niemiecki
Muzyka
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Biologia
Wiedza o kulturze
Język francuski
Geografia
Religia
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
liceum
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Matematyka
Technika
Chemia
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
