Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie pożądane wartości osobiste i relacyjne kształtuje szkoła? O jakie wartości szkoła nie dba ... Publikacje: Domagała-Kręcioch, A. i Majerek, B. (2014). Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych. e-mentor, 1. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/53/id/1080
Tagi
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Geografia
Język hiszpański
Biologia
Język francuski
Plastyka
Religia
Nauczanie zintegrowane
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Etyka
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Chemia
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
liceum
technikum
Sztuka
Język angielski
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
