Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie pożądane wartości osobiste i relacyjne kształtuje szkoła? O jakie wartości szkoła nie dba ... Publikacje: Domagała-Kręcioch, A. i Majerek, B. (2014). Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych. e-mentor, 1. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/53/id/1080
Tagi
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Język włoski
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
liceum
Fizyka
Język francuski
technikum
Biologia
Wychowanie fizyczne
Chemia
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Historia
Łacina
Religia
Sztuka
Muzyka
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
szkoła podstawowa
Informatyka
Przyroda
gimnazjum
Język hiszpański
Język polski
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
