Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie pożądane wartości osobiste i relacyjne kształtuje szkoła? O jakie wartości szkoła nie dba ... Publikacje: Domagała-Kręcioch, A. i Majerek, B. (2014). Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych. e-mentor, 1. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/53/id/1080
Tagi
Informatyka
Przyroda
Technika
Plastyka
Przysposobienie obronne
Religia
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Geografia
Matematyka
Łacina
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Historia
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
technikum
Język francuski
Muzyka
liceum
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Etyka
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Język niemiecki
Biologia
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
