Aktywność zawodowa studentów jako przykład pozaakademickiej działalności młodych ludzi
Przedmiotem badania była praca zarobkowa studentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Sondażem diagnostycznym przy ...
Publikacje: Bącik, M., Gawarkiewicz, P. i Siewicz, K. (2010). Aktywność zawodowa studentów jako przykład pozaakademickiej działalności młodych ludzi. Przegląd Pedagogiczny, 1, 82-92.

Autoedukacja pomocą w poszukiwaniu pracy w rejonie zagrożonym bezrobociem
Przedmiotem badania były dodatkowe kompetencje osób, które w najbliższej przyszłości podejmą pracę zawodową. Respondentów pytano także o ...
Publikacje: Orzechowska, G. (2001). Autoedukacja pomocą w poszukiwaniu pracy w rejonie zagrożonym bezrobociem. Rocznik Andragogiczny, 6, 208-213.

Dlaczego edukacja włączająca nie zawsze jest najlepszym rozwiązaniem? Doświadczenia i plany edukacyjne wobec dzieci z zespołem Downa w relacjach matek
Do zebrania materiału badawczego wykorzystano wywiad niestandaryzowany i nieustrukturyzowany. W badaniu wzięło udział 11 matek w wieku ...
Publikacje: Ćwirynkało, K. i Żyta, A. (2014). Dlaczego edukacja włączająca nie zawsze jest najlepszym rozwiązaniem? Doświadczenia i plany edukacyjne wobec dzieci z zespołem Downa w relacjach matek. Szkoła Specjalna, 3, 186-201.

Edukacja dziecka żyjącego w biedzie a wsparcie rodziny
Przedmiotem badania była kwestia zaangażowania się rodziców w edukację swoich dzieci. Badania przeprowadzono wśród rodziców uczniów ...
Publikacje: Subocz, E. (2014). Edukacja dziecka żyjącego w biedzie a wsparcie rodziny. Polityka Społeczna, 4, 28-33.

Edukacja szansą awansu społecznego młodzieży ze środowisk popegeerowskich
Głównym celem badań była ocena stanu aktualnego i perspektywy zmian sytuacji społecznej byłych pracowników państwowych przedsiębiorstw ...
Publikacje: Kisiel, R. i Marks-Bielska, R. (2002). Edukacja szansą awansu społecznego młodzieży ze środowisk popegeerowskich. Polityka Społeczna, 10, 17-20.

Funkcjonowanie małych szkół w obliczu reformy edukacyjnej
Badanie przeprowadzono w celu analizy opinii nauczycieli na temat zmian zaistniałych w szkole po wprowadzeniu reformy oświaty. Próbę ...
Publikacje: Łagodzińska, I. i Maciejewska, M. (2001). Funkcjonowanie małych szkół w obliczu reformy edukacyjnej. Wychowanie na co Dzień, 1-2, 14-17.

Gotowość szkół podstawowych do obniżenia wieku szkolnego. Przykład olsztyński
Badanie miało na celu rozpoznanie stanu gotowości placówek oświatowych do przejęcia na siebie edukacji dzieci sześcioletnich. Uwzględniono ...
Publikacje: Klus-Stańska, D. i Nowicka, M. (2009). Gotowość szkół podstawowych do obniżenia wieku szkolnego. Przykład olsztyński. Problemy Wczesnej Edukacji, nr specjalny, 69-79.

Kariery zawodowe nauczycieli w labiryncie oświatowych przeobrażeń
Badanie miało na celu poznanie wzorów karier nauczycieli w kontekście przeobrażeń systemu edukacji. Dane empiryczne uzyskano za pomocą ...
Publikacje: Kędzierska, H. (2011). Kariery zawodowe nauczycieli w labiryncie oświatowych przeobrażeń. Przegląd Pedagogiczny, 2, 78-87.

Miejsce tłumaczenia na lekcji języka niemieckiego na początku XXI wieku
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Jakie jest nastawienie uczniów do ćwiczeń na tłumaczenie? Czy czują oni ...
Publikacje: Targońska, J. (2007). Miejsce tłumaczenia na lekcji języka niemieckiego na początku XXI wieku. Neofilolog, 30, 69-77.

Młodzież akademicka wobec bezrobocia
Badanie przeprowadzono w celu weryfikacji następującej hipotezy: Istnieje związek między percepcją bezrobocia przez młodzież akademicką a ...
Publikacje: Bielawska, I. i Dębska, U. (2005). Młodzież akademicka wobec bezrobocia. Psychologia Rozwojowa, 4, 49-58.

Pełnosprawni uczniowie wobec swoich rówieśników z niepełnosprawnością
Przedmiotem badania uczyniono postawy pełnosprawnych uczniów wobec ich niepełnosprawnych rówieśników. Pomiarem objęto 357 pełnosprawnych ...
Publikacje: Ćwirynkało, K. (2010). Pełnosprawni uczniowie wobec swoich rówieśników z niepełnosprawnością. Niepełnosprawność, 3, 93-106.

Percepcja relacji rodzinnych a cechy temperamentu u młodzieży z rodzin migracyjnych
Przedmiotem badania były m.in. różnice w postrzeganiu relacji rodzinnych pomiędzy młodzieżą z rodzin migracyjnych a młodzieżą z rodzin ...
Publikacje: Michałek, J. i Rostowska, T. (2014). Percepcja relacji rodzinnych a cechy temperamentu u młodzieży z rodzin migracyjnych. Polskie Forum Psychologiczne, 1, 71-80.

Szkolnictwo zawodowe – diagnoza stanu oraz możliwości
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy zarówno stanu materialnego (w tym: obiekty szkolne, wyposażenie, majątek placówek oświatowych), jak ...
Publikacje: Górniewicz, J. (2012). Szkolnictwo zawodowe – diagnoza stanu oraz możliwości. Wychowanie na co Dzień, 9, 8-11.

Tradycyjny i punktowy sposób oceniania na lekcjach historii
Celem badania było poznanie opinii uczniów o punktowym systemie oceniania z historii. Sondażem diagnostycznym objęto 60 uczniów klas I-III ...
Publikacje: Lewandowska, I. (1999). Tradycyjny i punktowy sposób oceniania na lekcjach historii. Kwartalnik Edukacyjny, 3, 58-69.

Zaspokajanie potrzeb ucznia zdolnego w szkole
Przedmiotem badania były formy pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniami zdolnymi oraz efektywność oddziaływania dydaktyczno-wychowawczego ...
Publikacje: Stańczak, M. (2009). Zaspokajanie potrzeb ucznia zdolnego w szkole. Olsztyn: Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego.

Zróżnicowanie postaw osób nieaktywnych zawodowo po 45. roku życia w świetle wyników badania jakościowego
Zgodnie z przyjętą hipotezą grupa osób w wieku niemobilnym jest bardzo niejednorodna pod względem chociażby wykształcenia, doświadczenia ...
Publikacje: Sternicka, M. (2012). Zróżnicowanie postaw osób nieaktywnych zawodowo po 45. roku życia w świetle wyników badania jakościowego. Polityka Społeczna, 11-12, 27-32.