Języki obce w Polsce – próba bilansu. (Polacy w samoocenie. Języki obce w szkole i pracy. Jakiego języka warto uczyć się dzisiaj?)
Badanie na temat języków obcych przeprowadzono na próbie reprezentatywnej 1167 dorosłych Polaków. Jedno z pytań brzmiało: Czy zna Pan(i) ...
Publikacje: Walenczak, I. i Wróblewska-Pawlak, K. (1997). Języki obce w Polsce – próba bilansu. (Polacy w samoocenie. Języki obce w szkole i pracy. Jakiego języka warto uczyć się dzisiaj?). Studia Europejskie, 1, 135-154.

Status języka francuskiego w Polsce
Badanie dotyczyło pozycji języka francuskiego (jednym z elementów była analiza opinii na ten temat wyrażanych przez nauczycieli języka ...
Publikacje: Walenczak, I., Wróblewska-Pawlak, K. i Zając, J. (1998). Status języka francuskiego w Polsce – wyniki ankiety z 1995 roku. Języki Obce w Szkole, 1, 15-21.

Strategie nauczania przedmiotów ścisłych w klasach dwujęzycznych
Badanie miało na celu rozstrzygnięcie, czy nauczanie przedmiotów przyrodniczych w klasach dwujęzycznych wiąże się z istotnymi zmianami w ...
Publikacje: Michalska-Guidon, L. (2008). Strategie nauczania przedmiotów ścisłych w klasach dwujęzycznych. W: Z. Dzięgielewska (red.). Nauczanie dwujęzyczne w Polsce i Europie. Pobrane z http://www.bc.ore.edu.pl/Content/35/Dwujezyczne_polska.pdf