Analiza studiów przypadków szkół
Przebieg awansu zawodowego przeanalizowano w pięciu gimnazjach i pięciu szkołach podstawowych. Celem analizy była odpowiedź na pytania, jak ...
Publikacje: Wiłkomirska, A. i Zielińska, A. (2013). Analiza studiów przypadków szkół. W: A. Wiłkomirska i A. Zielińska, Ocena systemu awansu zawodowego nauczycieli w Polsce (s. 132-142). Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.

Badanie sondażowe techniką wywiadów zbiorowych
W ramach projektu zrealizowano cztery wywiady wśród słuchaczy studiów podyplomowych przy Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego ...
Publikacje: Wiłkomirska, A. i Zielińska, A. (2013). Badanie sondażowe techniką wywiadów zbiorowych. W: A. Wiłkomirska i A. Zielińska, Ocena systemu awansu zawodowego nauczycieli w Polsce (s. 90-104). Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.

Czynniki ryzyka wczesnej inicjacji seksualnej
W badaniu wzięło udział 1514 uczniów pierwszych klas gimnazjalnych, w tym 764 chłopców. 65% respondentów pochodziło z miasta, a pozostali ...
Publikacje: Woynarowska, B. i Tabak, I. (2008). Czynniki ryzyka wczesnej inicjacji seksualnej. Medycyna Wieku Rozwojowego, 2, 177-183.

Czynniki współwystępujące z samooceną i aspiracjami młodzieży
Celem badania było określenie czynników determinujących poziom samooceny młodzieży ze szkół podstawowych i średnich oraz różnic w zakresie ...
Publikacje: Galas, B. (1994). Czynniki współwystępujące z samooceną i aspiracjami młodzieży. Psychologia Wychowawcza, 1, 11-19.

Efekt rówieśników w nauczaniu szkolnym
Badanie przeprowadzono w celu weryfikacji hipotezy o istnieniu efektu rówieśników w polskich szkołach. Efekt składu klasy szacowano dla ...
Publikacje: Pokropek, A. (2013). Efekt rówieśników w nauczaniu szkolnym. Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.

Faust czy famulus? Nauczyciel-innowator
Badanie miało na celu poznanie opinii nauczycieli szkół społecznych (42 osoby) i państwowych (43) na temat ich własnych możliwości i ...
Publikacje: Putkiewicz, E. (1995). Faust czy famulus? Nauczyciel-innowator. Edukacja i Dialog, 3, 3-7.

Horyzonty myślenia nauczycieli o własnych kwalifikacjach
Przeprowadzone badania dotyczyły weryfikacji nauczycielskich potrzeb edukacyjnych, powstałych pod wpływem zmiany społeczno-kulturowej. ...
Publikacje: Grygierek, M. (2004). Horyzonty myślenia nauczycieli o własnych kwalifikacjach. Forum Oświatowe, 2, 97-114.

Koncepcja osób niewidomych w poglądach osób z wykształceniem średnim
Badanie przeprowadzono w celu analizy postaw związanych z postrzeganiem osób niewidomych przez wybrane grupy społeczne. Pytania badawcze ...
Publikacje: Żuraw, H. (2008). Koncepcja osób niewidomych w poglądach osób z wykształceniem średnim. Szkoła Specjalna, 3, 163-174.

Lokalizacja, wielkość i sposób zarządzania szkołą a wyniki egzaminów zewnętrznych
Celem badania o charakterze sondażowym było sprawdzenie powiązań egzaminów gimnazjalnych z lokalizacją szkoły i czynnikami dotyczącymi ...
Publikacje: Marek, J. (2007). Lokalizacja, wielkość i sposób zarządzania szkołą a wyniki egzaminów zewnętrznych. Egzamin. Biuletyn Badawczy Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, 11, 7-23.

Makrospołeczne wyznaczniki oceny przez nastolatków zmiany ustrojowej w krajach postkomunistycznych
Analizę przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Jaki jest poziom akceptacji zmian ustrojowych wśród nastolatków w ...
Publikacje: Dolata, R. i Wiłkomirska, A. (2003). Makrospołeczne wyznaczniki oceny przez nastolatków zmiany ustrojowej w krajach postkomunistycznych. Forum Oświatowe, 1, 5-21.

Monitorowanie osiągnięć szkolnych jako metoda wspierania lokalnego środowiska edukacyjnego
Cykl badań rozstał przeprowadzony na zamówienie środowiska oświatowego miasta Kwidzyna. Sformułowano następujące cele badawcze: 1) Wykryć i ...
Publikacje: Dolata, R., Murawska, B. i Putkiewicz, E. (2001). Monitorowanie osiągnięć szkolnych jako metoda wspierania lokalnego środowiska edukacyjnego. Warszawa: "Żak".

Motywacja a wynik testu z nauk przyrodniczych. Studium na przykładzie PISA 2006
Analizę przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Na ile wyniki w testach PISA są zdeterminowane czynnikami motywacyjnymi ...
Publikacje: Dolata, R. i Pokropek, A. (2010). Motywacja a wynik testu z nauk przyrodniczych. Studium na przykładzie PISA 2006. W: B. Niemierko i M.K. Szmigel (red.), Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego (s. 86-97). Kraków: Grupa Tomami.

Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i ich gotowość do zmiany
Celem badania było stwierdzenie, czy badani nauczyciele są zainteresowani własnym rozwojem i podejmowaniem innowacji edukacyjnych. W ...
Publikacje: Żytko, M. (2015). Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i ich gotowość do zmiany. Edukacja, 1, 60-80.

Obraz dorosłości w dobie ponowoczesnej. Mozaika wymiarów dorosłości
Celem badania było zidentyfikowanie sfer życia, które młodzi dorośli utożsamiają z dorosłą aktywnością, poznanie pierwszych doświadczeń ...
Publikacje: Glanc, Z. (2011). Obraz dorosłości w dobie ponowoczesnej. Mozaika wymiarów dorosłości. Edukacja Dorosłych, 1, 115-132.

Obraz osób upośledzonych umysłowo w opiniach ludzi pełnosprawnych
Przedmiotem badania uczyniono obraz osób upośledzonych umysłowo w opiniach pełnosprawnych kobiet. W badaniu uczestniczyło 230 kobiet, w tym ...
Publikacje: Żuraw, H. (1998). Obraz osób upośledzonych umysłowo w opiniach ludzi pełnosprawnych. Psychologia Wychowawcza, 4, 346-352.

Ocena swojej sytuacji życiowej na tle uwarunkowań społecznych
Przedmiotem badania były różnice w systemie wartości i postrzeganiu swojej sytuacji życiowej na tle przemian społeczno-ekonomicznych między ...
Publikacje: Putkiewicz, E., Wiłomirska, A. i Zielińska, A. (1993). Ocena swojej sytuacji życiowej na tle uwarunkowań społecznych. Dziecko i Edukacja, 1, 42-52.

Ocena systemu awansu zawodowego nauczycieli przez ekspertów, liderów i kuratorów
Badaniem poświęconym opiniom na temat systemu awansu zawodowego nauczycieli objęto ekspertów do spraw awansu (N = 20), przedstawicieli ...
Publikacje: Wiłkomirska, A. i Zielińska, A. (2013). Ocena systemu awansu zawodowego nauczycieli przez ekspertów, liderów i kuratorów. W: A. Wiłkomirska i A. Zielińska, Ocena systemu awansu zawodowego nauczycieli w Polsce (s. 105-131). Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.

Pakiet edukacyjny „Gramy w piktogramy”
Badanie przeprowadzono w celu analizy skuteczności oddziaływań pakietu edukacyjnego „Gramy w piktogramy”. W testowaniu pakietu wzięło ...
Publikacje: Dąbrowski, M. i Żytko, M. (2014). Pakiet edukacyjny „Gramy w piktogramy” – pomysł na wspieranie edukacji matematycznej dzieci i jego wykorzystanie w praktyce szkolnej. Problemy Wczesnej Edukacji, 1(24), 48-58.

Picie alkoholu przez 15-letnią młodzież w Polsce w latach 2002-2010. Zmiany w ogólnej populacji oraz według płci i zamożności rodziny
Badanie przeprowadzono w celu analizy zachowań zdrowotnych piętnastolatków. W badaniu uczestniczyło 1551 respondentów (uczniowie klas ...
Publikacje: Mazur, J. i Woynarowska, B. (2011). Picie alkoholu przez 15-letnią młodzież w Polsce w latach 2002–2010. Zmiany w ogólnej populacji oraz według płci i zamożności rodziny. Alkoholizm i Narkomania, 4, 275-296.

Potrzeby i problemy reformy szkolnictwa specjalnego
Badanie dotyczyło problemów kształcenia i wychowania dziecka niepełnosprawnego w środowiskach lokalnych. Badaniem objęto 200 nauczycieli, ...
Publikacje: Zabłocki, J. (1997). Potrzeby i problemy reformy szkolnictwa specjalnego. Kultura i Edukacja, 3-4, 29-36.