Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie
Badanie zostało zrealizowane w ramach programu resortowego RPBP III.31 i było częścią projektu badawczego Sytuacje psychologiczne uczniów i ... Publikacje: Jarmuż, S. (1991). Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie. Psychologia Wychowawcza, 1, 26-34.
Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”
Cele badania były następujące: ustalenie podstawowych wymiarów służących do opisu struktury osobowości i temperamentu dzieci i tym samym do ... Publikacje: Marszał-Wiśniewska, M. i Jarmuż, S. (1995). Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”. Przegląd Psychologiczny, 1/2, 117-128.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Język angielski
Przysposobienie obronne
Plastyka
Biologia
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
liceum
Technika
Przyroda
szkoła podstawowa
technikum
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Matematyka
Język polski
Etyka
Łacina
Chemia
Muzyka
Język rosyjski
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"