Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie
Badanie zostało zrealizowane w ramach programu resortowego RPBP III.31 i było częścią projektu badawczego Sytuacje psychologiczne uczniów i ... Publikacje: Jarmuż, S. (1991). Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie. Psychologia Wychowawcza, 1, 26-34.
Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”
Cele badania były następujące: ustalenie podstawowych wymiarów służących do opisu struktury osobowości i temperamentu dzieci i tym samym do ... Publikacje: Marszał-Wiśniewska, M. i Jarmuż, S. (1995). Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”. Przegląd Psychologiczny, 1/2, 117-128.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Etyka
szkoła podstawowa
gimnazjum
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Technika
Muzyka
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Fizyka
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Historia
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Język hiszpański
technikum
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Plastyka
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Język włoski
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
