Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie
Badanie zostało zrealizowane w ramach programu resortowego RPBP III.31 i było częścią projektu badawczego Sytuacje psychologiczne uczniów i ... Publikacje: Jarmuż, S. (1991). Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie. Psychologia Wychowawcza, 1, 26-34.
Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”
Cele badania były następujące: ustalenie podstawowych wymiarów służących do opisu struktury osobowości i temperamentu dzieci i tym samym do ... Publikacje: Marszał-Wiśniewska, M. i Jarmuż, S. (1995). Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”. Przegląd Psychologiczny, 1/2, 117-128.
Tagi
Język włoski
Wiedza o kulturze
Religia
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
technikum
Geografia
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Język polski
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Język angielski
Łacina
szkoła podstawowa
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Historia
Matematyka
Technika
Przysposobienie obronne
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
