Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie
Badanie zostało zrealizowane w ramach programu resortowego RPBP III.31 i było częścią projektu badawczego Sytuacje psychologiczne uczniów i ... Publikacje: Jarmuż, S. (1991). Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie. Psychologia Wychowawcza, 1, 26-34.
Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”
Cele badania były następujące: ustalenie podstawowych wymiarów służących do opisu struktury osobowości i temperamentu dzieci i tym samym do ... Publikacje: Marszał-Wiśniewska, M. i Jarmuż, S. (1995). Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”. Przegląd Psychologiczny, 1/2, 117-128.
Tagi
Technika
Język francuski
Przyroda
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Fizyka
Matematyka
liceum
Język rosyjski
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Religia
Łacina
Sztuka
Historia
Geografia
Plastyka
Język angielski
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Biologia
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Język niemiecki
Język włoski
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
