Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie
Badanie zostało zrealizowane w ramach programu resortowego RPBP III.31 i było częścią projektu badawczego Sytuacje psychologiczne uczniów i ... Publikacje: Jarmuż, S. (1991). Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie. Psychologia Wychowawcza, 1, 26-34.
Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”
Cele badania były następujące: ustalenie podstawowych wymiarów służących do opisu struktury osobowości i temperamentu dzieci i tym samym do ... Publikacje: Marszał-Wiśniewska, M. i Jarmuż, S. (1995). Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”. Przegląd Psychologiczny, 1/2, 117-128.
Tagi
Wiedza o kulturze
Etyka
Informatyka
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Język niemiecki
Język włoski
Język hiszpański
Przyroda
Geografia
Matematyka
Religia
Sztuka
Chemia
liceum
Łacina
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
gimnazjum
Plastyka
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
