Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie
Badanie zostało zrealizowane w ramach programu resortowego RPBP III.31 i było częścią projektu badawczego Sytuacje psychologiczne uczniów i ... Publikacje: Jarmuż, S. (1991). Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie. Psychologia Wychowawcza, 1, 26-34.
Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”
Cele badania były następujące: ustalenie podstawowych wymiarów służących do opisu struktury osobowości i temperamentu dzieci i tym samym do ... Publikacje: Marszał-Wiśniewska, M. i Jarmuż, S. (1995). Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”. Przegląd Psychologiczny, 1/2, 117-128.
Tagi
Fizyka
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Język hiszpański
Plastyka
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Technika
Chemia
Sztuka
Język polski
Religia
Język angielski
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Język francuski
Wiedza o kulturze
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Matematyka
liceum
Informatyka
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Historia
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
