Orientacja (inter)kulturowa zajęć języka niemieckiego na poziomie ponadgimnazjalnym – fakty i mity
Przedmiotem badań były studenckie i nauczycielskie doświadczenia i opinie odnoszące się do kompetencji interkulturowej. W związku z ...
Publikacje: Mackiewicz, M. (2006). Orientacja (inter)kulturowa zajęć języka niemieckiego na poziomie ponadgimnazjalnym – fakty i mity. Neofilolog, 28, 33-39.

Wiedza kulturowa i rozwój kompetencji interkulturowej jako cele i motywy uczących się języka niemieckiego
Badanie poświęcone motywom uczenia się języka niemieckiego przeprowadzono w ramach ewaluacji projektu Deutsch-Wagen-Tour, zainicjowanego ...
Publikacje: Mackiewicz, M. (2014). Wiedza kulturowa i rozwój kompetencji interkulturowej jako cele i motywy uczących się języka niemieckiego. Języki Obce w Szkole, 3, 88-96.