Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nowa matura w świetle badań
Celem badania było określenie efektów ujednolicenia kryteriów oceniania prac maturalnych z historii i biologii. Na podstawie ankiet ... Publikacje: Stróżyński, K. (1996). Nowa matura w świetle badań. Edukacja i Dialog, 2, 39-46.
Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania
Celem badania było ustalenie, jak ogół nauczycieli rozumie i jak stosuje pojęcia wartościujące. Badanie dotyczyło nauczycieli polskiego, ... Publikacje: Melanowicz, B. i Stróżyński, K. (1997). Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania. Warsztaty Polonistyczne, 1, 63-68.
Tagi
technikum
Muzyka
Język polski
Technika
Chemia
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Religia
gimnazjum
Przyroda
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Przysposobienie obronne
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Język włoski
liceum
Etyka
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
