Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nowa matura w świetle badań
Celem badania było określenie efektów ujednolicenia kryteriów oceniania prac maturalnych z historii i biologii. Na podstawie ankiet ... Publikacje: Stróżyński, K. (1996). Nowa matura w świetle badań. Edukacja i Dialog, 2, 39-46.
Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania
Celem badania było ustalenie, jak ogół nauczycieli rozumie i jak stosuje pojęcia wartościujące. Badanie dotyczyło nauczycieli polskiego, ... Publikacje: Melanowicz, B. i Stróżyński, K. (1997). Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania. Warsztaty Polonistyczne, 1, 63-68.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Technika
szkoła podstawowa
Plastyka
Geografia
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Język niemiecki
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Historia
Chemia
Język hiszpański
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Przyroda
Biologia
Język francuski
technikum
Religia
Język polski
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Etyka
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
