Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nowa matura w świetle badań
Celem badania było określenie efektów ujednolicenia kryteriów oceniania prac maturalnych z historii i biologii. Na podstawie ankiet ... Publikacje: Stróżyński, K. (1996). Nowa matura w świetle badań. Edukacja i Dialog, 2, 39-46.
Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania
Celem badania było ustalenie, jak ogół nauczycieli rozumie i jak stosuje pojęcia wartościujące. Badanie dotyczyło nauczycieli polskiego, ... Publikacje: Melanowicz, B. i Stróżyński, K. (1997). Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania. Warsztaty Polonistyczne, 1, 63-68.
Tagi
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Język rosyjski
Chemia
Język włoski
Technika
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Wiedza o kulturze
liceum
Biologia
Etyka
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Przyroda
Język angielski
Muzyka
Geografia
szkoła podstawowa
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Matematyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
