Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Skuteczność tradycyjnych i elektronicznych form kształcenia w zakresie przedmiotów ekonomicznych
Celem badania była weryfikacja następujących hipotez: 1. Nauczanie komplementarne (blended learning) jest najlepszą formą kształcenia z ... Publikacje: Betlej, P. (2011). Skuteczność tradycyjnych i elektronicznych form kształcenia w zakresie przedmiotów ekonomicznych – wyniki badań. e-mentor, 5, 45-50.
Tagi
Technika
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Biologia
Język niemiecki
Język hiszpański
Muzyka
Fizyka
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Łacina
Język polski
Przysposobienie obronne
Chemia
Język angielski
Język rosyjski
Matematyka
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Sztuka
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
