Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Skuteczność tradycyjnych i elektronicznych form kształcenia w zakresie przedmiotów ekonomicznych
Celem badania była weryfikacja następujących hipotez: 1. Nauczanie komplementarne (blended learning) jest najlepszą formą kształcenia z ... Publikacje: Betlej, P. (2011). Skuteczność tradycyjnych i elektronicznych form kształcenia w zakresie przedmiotów ekonomicznych – wyniki badań. e-mentor, 5, 45-50.
Tagi
Język hiszpański
Język francuski
Chemia
Wiedza o kulturze
technikum
szkoła podstawowa
Plastyka
Informatyka
Język niemiecki
Technika
Język włoski
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Łacina
gimnazjum
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Muzyka
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
