Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Skuteczność tradycyjnych i elektronicznych form kształcenia w zakresie przedmiotów ekonomicznych
Celem badania była weryfikacja następujących hipotez: 1. Nauczanie komplementarne (blended learning) jest najlepszą formą kształcenia z ... Publikacje: Betlej, P. (2011). Skuteczność tradycyjnych i elektronicznych form kształcenia w zakresie przedmiotów ekonomicznych – wyniki badań. e-mentor, 5, 45-50.
Tagi
Religia
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Język włoski
Łacina
technikum
Etyka
Język hiszpański
Matematyka
Muzyka
Fizyka
Język angielski
Język niemiecki
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
gimnazjum
Przyroda
szkoła podstawowa
Plastyka
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
liceum
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
