Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Skuteczność tradycyjnych i elektronicznych form kształcenia w zakresie przedmiotów ekonomicznych
Celem badania była weryfikacja następujących hipotez: 1. Nauczanie komplementarne (blended learning) jest najlepszą formą kształcenia z ... Publikacje: Betlej, P. (2011). Skuteczność tradycyjnych i elektronicznych form kształcenia w zakresie przedmiotów ekonomicznych – wyniki badań. e-mentor, 5, 45-50.
Tagi
Matematyka
Język polski
Historia
liceum
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Etyka
Język francuski
Język rosyjski
Język angielski
Religia
Język niemiecki
Plastyka
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
technikum
Język włoski
Muzyka
gimnazjum
Chemia
Geografia
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Przyroda
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
