Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Skuteczność tradycyjnych i elektronicznych form kształcenia w zakresie przedmiotów ekonomicznych
Celem badania była weryfikacja następujących hipotez: 1. Nauczanie komplementarne (blended learning) jest najlepszą formą kształcenia z ... Publikacje: Betlej, P. (2011). Skuteczność tradycyjnych i elektronicznych form kształcenia w zakresie przedmiotów ekonomicznych – wyniki badań. e-mentor, 5, 45-50.
Tagi
Biologia
technikum
liceum
Przysposobienie obronne
Sztuka
Język polski
Język rosyjski
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Technika
Historia
gimnazjum
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Język hiszpański
Informatyka
Język francuski
Matematyka
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Chemia
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
