Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Skuteczność tradycyjnych i elektronicznych form kształcenia w zakresie przedmiotów ekonomicznych
Celem badania była weryfikacja następujących hipotez: 1. Nauczanie komplementarne (blended learning) jest najlepszą formą kształcenia z ... Publikacje: Betlej, P. (2011). Skuteczność tradycyjnych i elektronicznych form kształcenia w zakresie przedmiotów ekonomicznych – wyniki badań. e-mentor, 5, 45-50.
Tagi
Matematyka
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Muzyka
technikum
Geografia
Informatyka
Historia
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Przyroda
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
liceum
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Język polski
Technika
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Plastyka
Język niemiecki
Fizyka
Łacina
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
