Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Postawy uczniów ponadpodstawowych szkół ogólnokształcących dla dorosłych wobec rynku pracy
Poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania badawcze: Kim są uczniowie liceów ogólnokształcących dla dorosłych? Dlaczego podjęli naukę w ... Publikacje: Czapliński, P. (2006). Postawy uczniów ponadpodstawowych szkół ogólnokształcących dla dorosłych wobec rynku pracy. Przedsiębiorczość – Edukacja, 2, 236-241.
Reforma – nie dziękuję. Czuję się bardziej autokratą niż autokreatorem
Celem badania była charakterystyka świadomości innowacyjnej nauczycieli w kontekście reformy szkolnictwa. Badaniem objęto 280 osób z trzech ... Publikacje: Gaweł-Luty, E. i Szczepańska, M. (1999). Reforma – nie dziękuję. Czuję się bardziej autokratą niż autokreatorem (komunikat z badań). Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 2, 97-105.
Tagi
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Biologia
Język włoski
Łacina
Muzyka
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Chemia
technikum
Informatyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
szkoła podstawowa
Religia
Wiedza o kulturze
Przyroda
Język rosyjski
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Matematyka
Język hiszpański
Język francuski
Plastyka
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"