Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Postawy uczniów ponadpodstawowych szkół ogólnokształcących dla dorosłych wobec rynku pracy
Poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania badawcze: Kim są uczniowie liceów ogólnokształcących dla dorosłych? Dlaczego podjęli naukę w ... Publikacje: Czapliński, P. (2006). Postawy uczniów ponadpodstawowych szkół ogólnokształcących dla dorosłych wobec rynku pracy. Przedsiębiorczość – Edukacja, 2, 236-241.
Reforma – nie dziękuję. Czuję się bardziej autokratą niż autokreatorem
Celem badania była charakterystyka świadomości innowacyjnej nauczycieli w kontekście reformy szkolnictwa. Badaniem objęto 280 osób z trzech ... Publikacje: Gaweł-Luty, E. i Szczepańska, M. (1999). Reforma – nie dziękuję. Czuję się bardziej autokratą niż autokreatorem (komunikat z badań). Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 2, 97-105.
Tagi
Język hiszpański
Historia
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Przysposobienie obronne
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Muzyka
Informatyka
Geografia
Plastyka
Fizyka
Sztuka
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
gimnazjum
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
szkoła podstawowa
Język angielski
Wiedza o kulturze
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Chemia
Język rosyjski
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"