Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Postawy uczniów ponadpodstawowych szkół ogólnokształcących dla dorosłych wobec rynku pracy
Poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania badawcze: Kim są uczniowie liceów ogólnokształcących dla dorosłych? Dlaczego podjęli naukę w ... Publikacje: Czapliński, P. (2006). Postawy uczniów ponadpodstawowych szkół ogólnokształcących dla dorosłych wobec rynku pracy. Przedsiębiorczość – Edukacja, 2, 236-241.
Reforma – nie dziękuję. Czuję się bardziej autokratą niż autokreatorem
Celem badania była charakterystyka świadomości innowacyjnej nauczycieli w kontekście reformy szkolnictwa. Badaniem objęto 280 osób z trzech ... Publikacje: Gaweł-Luty, E. i Szczepańska, M. (1999). Reforma – nie dziękuję. Czuję się bardziej autokratą niż autokreatorem (komunikat z badań). Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 2, 97-105.
Tagi
Sztuka
Technika
Fizyka
Łacina
Język francuski
Religia
szkoła podstawowa
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Język polski
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Przyroda
Plastyka
Geografia
gimnazjum
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Chemia
Język niemiecki
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"