Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Powodzenie w nauce szkolnej a samoocena i prestiż społeczny uczniów w klasie
Celem badania było poznanie relacji między samooceną, prestiżem społecznym uczniów i ich powodzeniem albo niepowodzeniem w nauce. Pytania ... Publikacje: Stanisławiak, E. (1993). Powodzenie w nauce szkolnej a samoocena i prestiż społeczny uczniów w klasie. Psychologia Wychowawcza, 4, 305-311.
Wpływ presji czasowej na wykonanie przez dzieci zadań Testu Ravena
Badanie zrealizowano w ramach RPBP III.25. Jego celem było sprawdzenie, czy presja czasowa wpływa na dwa różne aspekty wykonywania zadań ... Publikacje: Matczak, A. i Galińska, D. (1990). Wpływ presji czasowej na wykonanie przez dzieci zadań testu Ravena. Psychologia Wychowawcza, 3, 150-160.
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Łacina
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Muzyka
Informatyka
Technika
Przysposobienie obronne
Biologia
Przyroda
Język polski
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Geografia
Religia
Język rosyjski
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Wiedza o kulturze
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"