Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Tagi
Fizyka
Język francuski
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Przysposobienie obronne
technikum
Wiedza o kulturze
Chemia
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Religia
gimnazjum
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Przyroda
Matematyka
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Biologia
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
liceum
Technika
Język włoski
Język hiszpański
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
