Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Tagi
Biologia
Religia
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
technikum
Muzyka
liceum
Geografia
Wiedza o kulturze
Łacina
Język rosyjski
gimnazjum
Historia
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Chemia
Plastyka
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Etyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Technika
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
