Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Tagi
Historia
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Plastyka
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Biologia
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Przyroda
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Fizyka
Geografia
szkoła podstawowa
Język angielski
Religia
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Chemia
Przysposobienie obronne
Matematyka
Język francuski
Muzyka
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Język niemiecki
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
