Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Tagi
gimnazjum
Religia
Język francuski
technikum
Matematyka
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Język angielski
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Plastyka
Łacina
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Wiedza o kulturze
Technika
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Geografia
Biologia
Muzyka
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Chemia
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
