Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content and Language ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Język rosyjski
Muzyka
Chemia
Przyroda
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Plastyka
Język francuski
liceum
Etyka
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Wychowanie fizyczne
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Technika
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Przysposobienie obronne
technikum
Informatyka
Geografia
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Fizyka
Sztuka
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
