Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content andLanguage ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Tagi
gimnazjum
Chemia
Biologia
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Matematyka
Religia
Muzyka
Sztuka
Łacina
Język polski
Historia
Fizyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Informatyka
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
technikum
liceum
Język rosyjski
Język włoski
szkoła podstawowa
Geografia
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Technika
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
