Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analyzing types of classroom interaction in CLIL
Przedmiotem badania były interakcje w klasie z nauczaniem zintegrowanym pod względem języka i treści nauczania (Content andLanguage ... Publikacje: Papaja, K. (2011). Analyzing types of classroom interaction in CLIL. Glottodidactica, 37, 43-52.
Tagi
Łacina
Plastyka
Geografia
Religia
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Biologia
Informatyka
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
szkoła podstawowa
liceum
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Język angielski
Matematyka
Język polski
technikum
gimnazjum
Język rosyjski
Historia
Język hiszpański
Język włoski
Etyka
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
