Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
EFL Teachers' Perception and Practice of Action Research
Celem badania było określenie poziomu wiedzy nauczycieli języka angielskiego jako języka obcego na temat badania w działaniu (action ... Publikacje: Wiśniewska, D. (2009). EFL Teachers' Perception and Practice of Action Research. Glottodidactica, 35, 163-177.
Tagi
Język włoski
Biologia
Język rosyjski
Etyka
Chemia
Język polski
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Łacina
Plastyka
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
liceum
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Język angielski
Fizyka
Przysposobienie obronne
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Matematyka
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
