Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Forma i treść komunikatu multimedialnego w dobie zaniku czytelnictwa – wyniki badań
Celem badania była odpowiedź na pytanie: czy wykonywanie zadań zgodnie z instrukcją online o uproszczonej formie (pojedynczy obraz ... Publikacje: Jędryczkowski, J. (2014). Forma i treść komunikatu multimedialnego w dobie zaniku czytelnictwa – wyniki badań. General and Professional Education, 2, 36-45.
Znaczenie środków technologii informacyjnej dla małomiasteczkowego środowiska szkolnego
Celem badania było określenie zakresu wykorzystania komputerów, środków multimedialnych i technologii informacyjno-komunikacyjnej (TIK) ... Publikacje: Janczyk, J. i Sznirch, A. (2012). Znaczenie środków technologii informacyjnej dla małomiasteczkowego środowiska szkolnego. Edukacja – Technika – Informatyka, 2, 65-71.
Tagi
Wiedza o kulturze
Plastyka
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Przyroda
szkoła podstawowa
gimnazjum
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Sztuka
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Biologia
Wychowanie fizyczne
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
technikum
Przysposobienie obronne
Język francuski
Matematyka
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Chemia
Język niemiecki
Technika
Geografia
Język hiszpański
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"