Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Forma i treść komunikatu multimedialnego w dobie zaniku czytelnictwa – wyniki badań
Celem badania była odpowiedź na pytanie: czy wykonywanie zadań zgodnie z instrukcją online o uproszczonej formie (pojedynczy obraz ... Publikacje: Jędryczkowski, J. (2014). Forma i treść komunikatu multimedialnego w dobie zaniku czytelnictwa – wyniki badań. General and Professional Education, 2, 36-45.
Znaczenie środków technologii informacyjnej dla małomiasteczkowego środowiska szkolnego
Celem badania było określenie zakresu wykorzystania komputerów, środków multimedialnych i technologii informacyjno-komunikacyjnej (TIK) ... Publikacje: Janczyk, J. i Sznirch, A. (2012). Znaczenie środków technologii informacyjnej dla małomiasteczkowego środowiska szkolnego. Edukacja – Technika – Informatyka, 2, 65-71.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Język polski
Fizyka
Religia
Wychowanie fizyczne
liceum
Język francuski
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Język angielski
Etyka
technikum
Język włoski
gimnazjum
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Technika
Język niemiecki
Plastyka
Matematyka
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"