Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Hierarchia ważności działań nauczycieli w wybranych obszarach ICT
Celem ilościowo-jakościowego badania o charakterze diagnostyczno-korelacyjnym było ustalenie istoty nauczycielskich działań w obszarach ... Publikacje: Baron-Polańczyk, E. (2015). Hierarchia ważności działań nauczycieli w wybranych obszarach ICT (raport z badań). Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 1, 103-116.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Geografia
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
technikum
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Religia
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Biologia
Historia
Fizyka
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Przyroda
Technika
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Matematyka
Etyka
Informatyka
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Język niemiecki
Język włoski
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
