Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D)
Badacze zwracają uwagę, że badania z zakresu modelu Wielkiej Piątki dotychczas był prowadzone głównie w odniesieniu do okresu dorosłości. ... Publikacje: Maćkiewicz, M. i Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 3, 69-82.
Tagi
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
szkoła podstawowa
Łacina
Język rosyjski
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Religia
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
liceum
Język angielski
Matematyka
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Język niemiecki
Geografia
Informatyka
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Historia
Chemia
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"