Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie ważności funkcji podręczników do techniki w opiniach nauczycieli szkół podstawowych
Weryfikacji poddano następującą hipotezę: W poglądach nauczycieli dominuje przekonanie, że najważniejsze cechy podręczników do techniki ... Publikacje: Walat, W. (2010). Badanie ważności funkcji podręczników do techniki w opiniach nauczycieli szkół podstawowych. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Edukacja Techniczna i Informatyczna, V, 155-177.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Plastyka
Język włoski
Etyka
Matematyka
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Fizyka
liceum
Łacina
Historia
Język hiszpański
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Chemia
Język polski
gimnazjum
Religia
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Technika
Język francuski
Przysposobienie obronne
Sztuka
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
